Профессиональные интересы: К совершенству можно только стремиться!

Увлечения: Рукотворчество: вязание, оригами, пластилинография, бисеронизание, ганутель, лоскутное шитье, изготовление кукол – оберегов

Категория: 1 квалификационная категория - воспитатель.

Мой девиз: "Любить ребенка таким, каков он есть!"

« Все начинается с любви! Твердят: «Вначале было слово…», а я провозглашаю снова: "Все начинается с любви!.. Все начинается с любви: и озаренье, и работа, глаза цветов, глаза ребенка - все начинается с любви»

Р. Рождественский

По значимости профессию воспитателя смело можно ставить на одну ступень с ученым и исследователем, строителем и военным. По сложности – с хирургом и сапёром. По степени ответственности – с судьей. С той лишь разницей, что судья руководствуется законами, а главным судьей воспитателя является его собственная совесть. Более того, я считаю, что воспитатель – это профессия государственной значимости, потому что, именно, он первым воспитывает маленького человека как личность, как гражданина своей Родины.

О себе

Родилась в красивом селе Сура, знаменитом именем И. Кронштадтского. Сейчас проживаю в п. Новолавела, Пинежского района, Архангельской области. С детства мечтала работать в школе учителем начальных классов. Жизнь внесла коррективы и расставила все точки над i.  Сначала закончила АПУ г. Архангельска и получила профессию -  воспитатель в 1997 г. Позже получила диплом о высшем педагогическом образовании, закончив в 2007 в г.   Северодвинске ГОУ ВПО "ПГУ им. М. В. Ломоносова", факультет дошкольной педагогики и психологии и получив специальность - преподаватель дошкольной педагогики и психологии; специализация  - детский практический психолог.  Замужем, есть два прекрасных сына: Дмитрий и Виталик.С 2008 г. являюсь руководителем КМО.  Принимаю активное участие в методической работе детского сада и района. С 2011 года вхожу в состав регионального банка экспертов образовательных учреждений МО «Пинежский район».

Обладаю следующими качествами:

Личностные: искренность, любовь  и доброта к детям, активная жизненная позиция, открытость,     справедливость, человечность, толерантность,  эмпатия, порядочность

Профессиональные: любовь к детям, требовательность к себе и другим, самосовершенствование постоянное, педагогическая  культура, компетентность, творческое самовыражение, самообладание, умение сотрудничать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Есть несколько художественных произведений, которые оказали огромное влияние на формирование моего внутреннего мира. Это книга В. Каверина "Два капитана", в которой противопоставлены  мужество, офицерская честь, верная дружба, искренняя любовь - тщеславию, лицемерию, трусости, слабости, предательству.

Высокохудожественные произведения А. И. Солженицына "Палата №6", "Раковый корпус", "Архипелаг ГУЛАГ", являются образцом гражданской смелости. И только прочитав их , переосмыслив,  пропустив через себя, можно понять людскую боль, мученичество, страдания.

"Алые паруса", А. Грина - нежное прекрасное произведение  - мечта, греза, читая которое можно абстрагироваться от реальной, порой, жестокой  действительности и умчаться с прекрасным принцем вдаль на корабле.

Мой взгляд на мир

Считаю, что нашими учителями – кумирами является все наше окружающее общество:  это и ребенок, который ставит нас  порой в немыслимую  ситуацию, требующую незамедлительного решения,  это и родители, выражающие иногда «свои» взгляды на воспитание детей, это и 80 – летний герой – орденоносец, плачущий на параде Победы, это и наше подрастающее компьютерно – эмоциональное зависимое поколение.

Мои достижения

1 место в районном конкурсе "Учитель года - 2014" в номинации "Воспитатель года".

2 место заняла моя воспитанница старшей группы на районном фестивале "Калейдоскоп талантов" в номинации "Художественное слово" 

 Участие в реализации муниципальной программы «Жизнь без мусора»,

 Разработка и реализация районного    проекта «Территория детского сада – составляющая образовательного пространства дошкольного детства» и другое.

Моё портфолио

        На протяжении последних лет успешно использую в работе с детьми игровую аудиотехнологию  «Логоритмика» Железновых Е. и С. (речь и движение), также реализую инновационные педагогические технологии «Портфолио», «Проектирование», «ИКТ». разработана методика по духовно - нравственному развитию дошкольников".

В непосредственной образовательной деятельности  с детьми применяю  интерактивную форму проведения мероприятий. Достижение поставленной цели  осуществляю через интеграцию областей программы. Принимаю активное участие в конкурсах различного уровня. 

С воспитанниками принимаю активное участие  в общественной жизни поселения.       Опыт работы с детьми  и проведение различных мероприятий  публикую в районной газете «Пинежье». В своей работе  осуществляю тесное сотрудничество и взаимодействие с родителями воспитанников.ограммы. Широко использую в своей работе музейную педагогику. 

Образование высшее. Закончила ГОУ ВПО  "СФ ПГУ  им. М. В. Ломоносова"