В основании пирамиды  моей педагогической деятельности заложена забота о ребенке, развитие его духовных и физических задатков, вера в ученика, при любых, пусть даже самых «безнадёжных » обстоятельствах.

Характерными чертами её учебного процесса являются умения:

- опираться на межпредметные связи, при необходимости осуществлять межпредметную координацию учебного материла;

- обеспечивать практическую направленность учебного процесса; включать в содержание урока упражнения творческого характера;

- дифференцированное применение технологии развивающего обучения к разным классам или группам учащихся (Занкова, Эльконина-Давыдова, Кушнира и т.д.)

Такой подход к своей работе позволяет формировать у школьников умения: ориентироваться в информационных потоках, отбирать нужную информацию, развивать логику, мышление,   познавательную потребность, навыки самооценки, планирования и регулирования своей деятельности. 

1985г. закончила КБГУ, химико-биологический факультет.  В 2001 году получила 1 квалификационную категорию преподавателя физики. В 2005 году получила специальность портной-закройщик. Имею высшую квалификационную категорию по физике.