Загадка доставляет уму ребёнка полезное упражнение.
К.Д. Ушинский

Коротко о работе учителя-логопеда.

   Каждый год 14 ноября мир празднует Международный день логопеда. Это профессиональный праздник представителей одной из наиболее важных социальных профессий. Несмотря на своё значение, эта специальность, на удивление, мало освещается в средствах массовой информации, а о её представителях существуют самые настоящие мифы.
   Если же говорить о сути, то логопед занимается с детьми и взрослыми с особыми проблемами:

1. нарушениями в произношении звуков;

2. нарушениями письма;

3. трудностями с членораздельной речью.

И этот перечень куда шире распространенных стереотипов!

   Эти специалисты работают в детских садах, в школах, в поликлиниках, открывают свои собственные кабинеты. Они возвращают ребенку роскошь человеческого общения, дают ему возможность активно жить в обществе, успешно учиться в школе и нормально развиваться во взрослой  жизни!

   Свою педагогическую деятельность начала в январе 2002 года в качестве учителя-дефектолога в "Реабилитационном центре для детей и подростков". Как начинающему специалисту мне было нелегко, но одновременно с этим очень интересно работать. Через три года перевелась в родной "Детский сад №8 комбинированного вида города Бокситогорска" на должность учителя-логопеда. За время работы в ДОУ неоднократно принимала участие в различных мероприятиях ДОУ, города, района: участвовала в конкурсах, методических объединениях, семинарах. Я сторонник активного привлечения родителей к логопедическому процессу, поэтому в своей практике постоянно применяю индивидуальные и групповые формы занятий с участием родителей. На данный момент имею высшую квалификационную категорию.

Образование высшее. В 2002 году окончила в Санкт-Петербурге Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина по специальности "Логопедия. Олигофренопедагогика". Присуждена квалификация "учитель-логопед", "учитель-олигофренопедагог".