Работая длительное время воспитателем в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе- интернате, занимаясь с детьми с ограниченными возможностями здоровья (аутизм, болезнь Дауна, ...), многократно нахожу подтверждение значимости здорового образа жизни как в формировании личности у учеников в период обучения в нашей школе, так и в адаптации их в обществе после ее окончания. С удовольствием поделюсь своими наработками в этой области и хотела бы услышать коллег подобного рода учебных ...

Работая длительное время воспитателем в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе- интернате, занимаясь с детьми с ограниченными возможностями здоровья (аутизм, болезнь Дауна, ...), многократно нахожу подтверждение значимости здорового образа жизни как в формировании личности у учеников в период обучения в нашей школе, так и в адаптации их в обществе после ее окончания. С удовольствием поделюсь своими наработками в этой области и хотела бы услышать коллег подобного рода учебных ...