Моя работа в детском доме  - это  вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой».  Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я  - их, как воспитатель. Работа в детском доме может научить ценить саму жизнь, научить радоваться тому, что имеешь. Мои дети пережили такие повороты судьбы, так стойко претерпели все жизненные невзгоды – что теперь  порой они поддерживают меня в трудную минуту ничуть не хуже, чем многие взрослые люди. Именно благодаря работе в детском доме, я научилась ценить жизнь по -  иному. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что  они твои, родные, что они просто есть. Воспитателю детского дома важно любить всех детей одинаково: шалуна и послушного, сообразительного и тугодума, ленивого и примерного. Надо делить поровну доброту души между своими воспитанниками. Доброта и любовь к детям должны быть главным стимулом нашей педагогической деятельности.

Не оставляйте сирот, посмотрите

 Как радует их ваша доброта,

 Чужое детство на руки возьмите,

 Не думая, что это сирота.

Своё педагогическое кредо хочется выразить такими словами: "Я верю в каждого ребенка, всегда помню, что каждый ребенок неповторим, каждый ребенок- отдельный мир, у каждого - свой собственный характер, свое мировоззрение".

воспитатель  высшей квалификационной категории.

Образование среднее -  профессиональное, окончила Славгородское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов.

Педагогический стаж работы- 30 лет.