баяндама

Баяндама: ?жымды? о?ыту технологиясы ?азіргі кезде ?о?амны? ?леуметтік-экономикалы? ?міріндегі т?бірлі ?згерістерге байланысты білім ж?йесінде ж?не оны? мазм?ны мен о?ыту технологиясында да ?згерістер болып жатыр. Соны? ішінде, е? бастысы, ?лемдік білім ке?істігіне ену ма?сатында?ы ал?аш?ы ?адамдар жасалып жатыр. Б?л ?асиетті істерде м??алімге ?ойылар талап та ерекше. Мемлекеттік білім саясаты да осы м??алім ар?ылы ж?зеге аспа?. Ал б?гінгі та?да мектепті?, м??алімні? е? ?асиетті міндеті – рухани бай, жан-жа?ты дамы?ан, жеке, дарынды т?л?а т?рбиелеу. ?р м??алімні? алдында?ы с?улелі м?раты – ?з п?нінен білім беріп ?ана ?оймай, ?р баланы? “менін” ашу, сол “менді” шы?армашылы??а жеткізіп, баланы? ?зіне деген сенімін ту?ызу. О?ушыны? ?з бетінше о?ып ?йрену оны? жеке талабын ?ана?аттандыру?а ж?не к?кейінде ж?рген с?ра?тар?а жауап беруге ?лкен ы?пал етеді. ?з бетімен о?ып білуге ?йрету – баланы? ?орша?ан ортаны? ?з бетінше таны