Ориентируя процесс обучения на формирование ключевых компетенций, стремлюсь к тому, чтобы учащиеся накапливали опыт и впечатления от общения с музыкой, систематически и последовательно овладевали знаниями об ее интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека;  ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью.Ведущим направлением своей деятельности считаю формирование творческой компетентности учащихся, т. е. способности к самостоятельной творческой деятельности на базе обретенных знаний и умений. В целях реализации этого направления осуществляю интегративный подход к преподаванию музыки как в рамках урочной, так и внеурочной деятельности. В 1999 г. под моим руководством на базе гимназии № 1 была создана вокальная студия «Бриз», члены которой на протяжении многих лет являются активными участниками не только муниципальных, но и региональных, международных фестивалей, конкурсов и концертов.

Высшее