«Учитель – это навсегда!»
Первый учитель – это навсегда!

   Вот уже 23 года моя жизнь посвящена школе, я – учитель начальных классов – это особая профессия.
    Почему я выбрала трудную и подчас неблагодарную профессию учителя?
Быть учителем я хотела с первого класса, как увидела свою первую учительницу Наталью Брониславовну. Она была для нас самой красивой, самой доброй, самой умной. Образ первого учителя повлиял на выбор моей профессии. Хорошо училась в школе, занималась спортом (легкой атлетикой, волейболом, баскетболом). А после окончания школы я поступила в ЩПУ ( Щучинское педучилище) в отделение учитель начальных классов. 
   Теперь я  не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребенка, семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, - своих детей. Наверное, нет ни одного родителя, которого не волновало то, как его ребенок будет учиться в школе, какие взаимоотношения сложатся с учителем, со сверстниками. И от меня, первого учителя, зависит, как родители будут относится к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Много лет я буду присутствовать в семье каждого ученика. И, возможно стану хорошим другом семьи на всю жизнь. Как не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители?
   Современный учитель, каков он?
- Интеллигентен? Обязательно, ведь именно к данной категории людей относится наша профессия.
- Коммуникативен? Естественно, одно из важнейших качеств педагога.
- Оптимист? Да, как жить в нашу современную эпоху без веры в лучшее.
   Размышляя над тем каким должен быть современный столичный педагог прихожу к выводу, что все эти качества во все времена были и остаются отличительной чертой педагога. Думаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Надо глубоко уважать ,доверять и искренне любить детей, бережно относится к их чувствам.
  Что же изменилось в учителях со времен моего детства? И какие изменения им еще предстоят?
  Ни одна профессия в такой степени не зависит от времени, так как учительская. Этот вопрос остается актуальным, так как, естественно, с течением времени изменяется государство и общество, а значит, меняются требования, предъявляемые государством и обществом к учителю. Я понимаю, какие высокие требования предъявляются сегодня  к результату образования. Государству необходимо всячески повышать и укреплять статус учителя, как социальный, так и финансовый, ведь зарплата у нас маленькая, отсутствует должное уважение к учительскому труду, большое количество внеурочной работы.  Я предлагаю содействовать в расширении наших жизненных рамок для дальнейшего человеческого и профессионального роста.

Ф.И.О: Байбусинова Нурбике Булатовна 14 августа 1971г.р.
Образование: образование средне-специальное. Окончила ЩПУ (Щучинское педагогическое училище в 1990г.)
Специальность: учитель начальных классов
Повышение квалификации: Повышение квалификации в 2005 г., 2010, 2012,2013,2014гг. Повышение первой категории в 2016г.
Заочно учусь в Кокшетауском педагогическом университете им.Абая Мырзахметова на отделение ПМНО.
Квалификация: первая
Стаж работы: 23 года
Место работы: в данное время работаю учителем начальных классов в ГУ "Общеобразовательная средняя школе №36» г.Астаны