, Ставрополь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Меньшакова Ольга Михайловна
преподаватель русского языка и литературы
1 707
40 849 
Местоположение
Специализация
Данный урок - первый урок в теме. Цель урока: познакомить учащихся с лексическим значением и грамматическими особенностями деепричастия, местом и ролью деепричастий в предложении. На уроке проводится работа по развитию речи (конструирование предложений с использованием дееприч ...
Категория:
Русский язык
23.08.2015 09:28
330
1
Урок изучения нового материала с применением ИКТ.Цель: дать представление об образовании и употреблении в речи формы именительного и родительного падежей мн.ч.; развить умение правильно образовывать формы именительного (инженеры, выборы) и родительного падежей мн.ч. (чулок, мест и т.д.). На ...
Категория:
Русский язык
23.08.2015 09:18
720
35
Развлекательно-познавательная игра "Кто хочет стать миллионером?" проводится в 6 классе после изучения темы «Мифы народов мира». Цели игры: развить интерес учащихся к предмету литература, проверить знания учащихся по теме. Учащимся заранее (за две ...
Категория:
Литература
23.08.2015 08:57
532
4
Урок литературы для 11 гуманитарного класса. Урок построен по технологии развития критического мышления. Цели урока:раскрыть смысл и значение библейских реминисценций в творчестве писателя (на примере повести «Иуда Искариот»); развить умение сопоставлять прои ...
Категория:
Литература
23.08.2015 08:39
377
2
Технологическая карта урока русского языка в соответствии с ФГОС (цели, задачи, формируемые универсальные учебные действия, использование ЦОР из единой коллекции school-collection.edu.ru). Урок является первым в теме. ...
Категория:
Русский язык
12.08.2015 19:16
9618
846
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
