СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Являясь неотъемлемой частью художественной литературы, литература для детей своими специфическими средствами способ¬ствует воспитанию подрастающего поколения. О роли детской литературы в воспитании ребенка говорили такие писатели 19 века, как Чернышевский Н.Г. и Одоевский В.Ф. Н.Г Чернышевский отмечал, что детская литература воспитывает в ребенке черты характера. Он требовал уважительного отношения к детям, утверждая, что ребенок стремится быть активным участником жизни, способен пони ...
12.12.2016 19:13 634
СОХРАНИТЬ И ТРАНСФОРМИРОВАТЬ ЕГЭ Заявив о безоговорочном сохранении ЕГЭ, глава Минобрнауки РФ утвердила сокращение его тестовой части, введение устной части по русскому языку в следующем учебном году в случае успешной её апробации в 2017 году на ОГЭ (экзамене для обучающихся 9-х классов), а также дополнение Единого госэкзамена по литературе заданиями творческого характера. ...
Категория: Всем учителям
11.12.2016 21:56 459
Шаг 1. вы нарисуете основу. Это большой овал для туловища и круглая голова. После чего нарисуем шапку на голове снеговика. Шаг 2. Продолжаем дальше добавлять элементы. Как обычно когда вы делаете снеговика вы в место рук втыкаете палки. Так и здесь только вы должны нарисовать их. Обычный острый дрючок в виде морковки, шарф и палка ...
11.12.2016 21:13 719
Снеговички из снежинок. Цветная бумага, клей, ножницы, цветной картон, белая бумага. ...
11.12.2016 21:05 327
Символ 2017 года – Петух, выполненный из бумажных сердечек ...
11.12.2016 21:03 352
Новогодняя гирлянда из флажков, украшенных цветными бумажными аппликациями. ...
11.12.2016 20:59 466
1. Горо(т,д), утю(к,г), погру(с,з)ка, ука(с,з)ка, шала(ш,ж), проору(п,б)ь, ска(з,с)ка, расска(з,с). 2. Сосе(т,д)ка, моро(с,з), ду(п,б)ки, гри(п,б)ки, сугро(б,п), тру(д,т), сне(к,г), колхо(з,с), фла(г,к). 3. Большой гвоз(д,т)ь, мелкий дож(д,т)ь, площа(д,т)ка, лебе(д,т)ь, заря(д,т)ка, зама(з,с)ка. 4. Игру(ш,ж)ка, кни(ш,ж)ка, кату(ш,ж)ка, тру(б,п)ка, ры(б,п)ка, ла(п,б)ка, гла(з,с)ки, голо(ф,в)ка, шу(б,п)ка. 5. Оре(ж,ш)ка, сне(ж,ш)ки, пиро(ж,ш)ки, гла(д,т)кая, доро(ж,ш)ка, ни(з,с)кая, ко ...
11.12.2016 20:57 633
«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения» 1. Становление коммуникативной компетентности младших школьников. На протяжении младшего школьного возраста происходит становление такой ключевой компетентности, как коммуникативная. Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и ориентацию на других людей, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном ...
09.12.2016 19:57 8083
Памятка – рекомендации для родителей Акция "Внимание, дети!" - Памятка – рекомендации для родителей I. При выходе из дома 1.1. Если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед; 1.2. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь – нет ли за препя ...
09.12.2016 19:54 442
Почему ЖИ и ШИ пишутся с буквой И? (сказка) Жили-были буквы Ж и Ш, и дружили они с гласной Ы. Буквы весело вместе проводили время: играли в догонялки, прятки, грелись на зелёной травке под солнышком. Однажды буквы решили пойти в лес, чтобы насобирать вкусной земляники. Ж, Ш и Ы взяли корзинки, и,весело напевая песенку, зашагали к лесу. По дороге они встретили букву И. Она спросила: « Буквы, возьмите меня с собой?». Буквы ей ответили: «Пойдём, вместе весел ...
09.12.2016 19:49 782