СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Самостоятельность ребенка может пугать, и ей можно неосознанно сопротивляться, если материнство — это самая главная или даже единственная сфера реализации В таком случае будут бороться два противоположных спектра чувств: радость за ребенка и гордость от его взросления, и страх потери контроля, потери смысла жизни и ощущения собственной значимости. Мама может радоваться сепарации и самостоятельности, если ей понятно, на что потратить освободившееся время так, чтобы чувствовать при эт ...
07.09.2017 19:42 209
Ребенок формирует свое самоощущение, опираясь на то, как воспринимают его родители Поэтому замечайте посыл, который вы транслируете своему ребенку о нем самом. Проведите эксперимент и записывайте те слова и выражения, которые вы чаще всего говорите: «Аккуратнее, там можно упасть» или «Не ходи туда, ты упадешь», «У тебя не получится, ты еще маленький» или «А давай ты попробуешь вот так, вместо …» Можно записывать на диктофон свою прогу ...
07.09.2017 19:42 194
Дети могут гораздо больше, чем нам кажется В нашем обществе принято воспринимать детей более слабыми и инфантильными, чем они есть на самом деле. С рождения их предписывают кутать, оберегать от всевозможных микробов, защищать от малейших стрессов. Это путь к формированию тревожного и боязливого ребенка, к сожалению. Детский организм имеет колоссальную способность к адаптации и восстановлению. Дети, на самом деле, могут пить холодное, бегать босиком и самостоятельно преодолевать многие бол ...
07.09.2017 19:41 201
Самостоятельность в детях не нужно воспитывать Это основное правило, из которого вытекают уже все последующие. Самостоятельность — это качество, которое формируется в результате естественного процесса развития ребенка. Просто в какой-то момент он начинает делать сам то, что раньше делал только с чужой помощью: держать голову, стоять, бегать, ходить по ступенькам, сам засыпать, оставаться с другим взрослым, оставаться один на один со сверстниками. И тут главное — увидеть его го ...
07.09.2017 19:41 198
8 важных вещей, чтобы научить ребёнка быть собой 1. Показать свои слабости и ошибки. И что с ними тоже можно жить и быть любимым. Например, не уметь забивать гвозди или десять раз подтянуться на турнике. Мама может быть успешной в карьере и одновременно рассеянной: забывать в кино зонтик или молоко на плите. Её успешная компаний от этого точно не страдает. 2. Говорить о чувствах. Это миф, что ребёнку нельзя о них рассказывать. Конечно, не стоит его загружать проблемами не по возрасту. ...
06.09.2017 00:41 211
Когда ребёнок капризничает: 1) Начните со слов: «А вот было бы здорово, если бы…» или «А представляешь, как было бы здорово, если бы…» 2) И фантазируйте дальше, что было бы, если всё было так, как хочет ребёнок, но доводите вашу историю до веселого абсурда. Обратите внимание: это не значит, что вы должны выполнять все требования ребёнка, совсем нет. Но вы смещаете фокус его внимания на что-то забавное, весёлое и необычное. Когда мы начинае ...
06.09.2017 00:37 222
Как перейти к более конструктивному взаимодействию с собственной тревогой? 1. Если у вас тревоги слишком много, то она может быть связана с какой-то вашей непроработанной психологической травмой. Именно поэтому вы неуверенны в себе, в вашем ребенке или воспринимаете мир таким угрожающим. Психологическая травма может быть очень давней и даже забытой, вытесненной, но создавать в вас постоянно растущее напряжение и ожидание катастрофы. Работа с психологом может весьма помочь. Ваши дети не бу ...
06.09.2017 00:34 188
Родительская неконструктивная тревога Она рождает гиперопеку, не так безобидна, как может показаться на первый взгляд, в прямом и символическом смысле может быть опасна для жизни ребенка. Почему? 1. Тревога сфокусирована на тех ужасах и опасностях, которые постоянно «предвидит» тревожный родитель. Поэтому он дает послание своему ребенку: «Мир опасен, с тобой обязательно случится что-то плохое». Тем самым в представлении ребенка формируется представление о м ...
06.09.2017 00:33 219
ЗАСТЕНЧИВЫЙ РЕБЁНОК Мы, взрослые, порой очень не чутки к нашим детям. Как часто в порыве педагогического припадка мы требуем от ребёнка, чтобы он поздоровался с дядей или тетей? Знакомые (да и не знакомые) взрослые люди часто набрасываются на малыша со своим "утютю, какой хорошенький". В крайней степени отсутствия деликатности и чуткости, могут поругать, постыдить ребёнка за то, что он такой не вежливый, если отказывается здороваться, отвечать на "утютю" и прячется ...
06.09.2017 00:29 206
ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ: ВАЖНЫЕ МЕЛОЧИ 5. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПЕРВОКЛАССНИКА Большинство современных детей с раннего возраста посещают разнообразные кружки. С поступлением в школу количество дополнительных занятий у ребенка, как правило, не уменьшается, а порой даже и возрастает.Конечно, замечательно, когда ребенок ходит в музыкальную школу, спортивную секцию, художественную школу и кружок английского языка одновременно. Казалось бы, растет гармоничная личность. Но все ли дети спосо ...
06.09.2017 00:28 185