Россия, Пионерский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.09.2023 21:26
Сидорова Млада Викторовна
Музыкальный руководитель МАДОУ
57 лет
91 705
187 
Местоположение
Специализация
Почему занятия через силу не приводят к хорошим результатам и портят отношения с ребёнком
«Вот будет у меня дочка, я обязательно отдам её на и английский, и на гимнастику, и на рисование, и на музыку, и в бассейн», — всякий раз говорила моя подруга вслед проходящей мимо маме с маленькой девочкой. Иногда в этот список добавлялись ещё французский с большим теннисом. «Что, сразу на всё это?» — каждый раз удивлялась я. «Ну конечно! — уверенно о ...
23.02.2017 17:36
247
как научить ребёнка благодарности
Недавний пост в фейсбуке учителя литературы Сергея Волкова вызвал бурную дискуссию о том, надо ли воспитывать в детях благодарность. В комментариях спорят о том, что современным школьникам уже не помочь, благодарить они никого и никогда не будут, и о том, что благодарность если и надо воспитывать, то целенаправленно и жёстко. Воспитать благодарность — это как научить любить родину: «Дети, доброе утро! Сейчас я вам расскажу, как научиться говори ...
23.02.2017 17:35
194
Отношения с ребёнком.
Вы приходите домой, а ребёнок вместо того, чтобы бежать к вам и обниматься, отталкивает вас, отпихивает: «Всё, ты плохая! Уходи! Ты меня обидела, я никаких дел с тобой иметь не хочу, никаких отношений!»
Наша задача, конечно, не опуститься вот в этот водоворот – «Ах, так! Ты меня не ждал, а я тебе принесла подарок. Но я тебе его не дам, потому что ты не рад мне!». Нет, так мы не делаем. Мы стараемся всё-таки показать, что отношения конт ...
23.02.2017 17:32
138
Свобода - не вседозволенность.
Саморегуляция ребенка противоположна внешней регуляции. Саморегуляция означает право ребенка жить свободно, без внешнего давления — физического или психологического.
Следовательно, ребенок ест, когда голоден, приобретает привычки чистоплотности, когда захочет, на него никогда не кричат и не поднимают руки, он всегда любим и защищен. Сказанное звучит легко, естественно и прекрасно, однако поразительно, как много молодых родителей, ревностно ...
17.02.2017 12:25
162
Детская любовь следует принципу: «Я люблю, потому что я любим». Зрелая любовь следует принципу: «Я любим, потому что я люблю». Незрелая любовь говорит: «Я люблю тебя, потому что я нуждаюсь в тебе».
Зрелая любовь говорит: «Я нуждаюсь в тебе, потому что я люблю тебя».
Эрих Фромм ...
17.02.2017 12:22
177
"Ребенка нужно не воспитывать, а растить"
Доктор психологических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова Юлия Борисовна Гиппенрейтер знает, что нужно делать, чтобы и дети, и их родители были счастливы. Эти высказывания опытного российского психолога помогут понять наших детей.
Про воспитание
1. Воспитание ребенка — это не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.
2. Я не люблю глагол «воспитывать». Он слишк ...
17.02.2017 12:21
147
Как развить ответственность и способность к самоорганизации у ребёнка?
Наше образование начинается с пинка. Мы не спрашиваем и не интересуемся у ребёнка, как он, чего он хочет, в чем и где его интерес. Мы решаем за него. Что и в каком порядке изучать. В какое время. И речь здесь идет не только и не столько о маленьких детях, для которых важны границы и режим, созданный из вне.
Принцип «делай как сказано, потому что надо» является девизом на протяжении всех лет стандартного ...
17.02.2017 12:20
168
8 типов интеллекта, или Как не профукать будущее своего ребёнка
(«Psychology-General»)
Говард Гарднер — психолог, автор понятия «множественный интеллект» — установил, что существует 8 типов интеллекта. Современная система образования делает упор на развитие двух из них, поэтому некоторые школьники остаются неуспешными и не могут впоследствии найти себя.
Также существует «теория желудя», идея которой заключается в том, что природа заложи ...
17.02.2017 12:19
163
«ЛЮБОЕ ВОСПИТАНИЕ ПРИНОСИТ ВРЕД»
«Будьте внимательны с тем, что и каким голосом вы говорите своему ребенку – потому что ваш голос будет звучать в его голове всю жизнь».
Голос Алис Миллер – крупнейшего мирового специалиста по проблеме детского насилия – почти не слышали ее современники. Слишком радикальными были ее взгляды. Миллер пришлось пойти против большинства коллег и общества, чтобы отстоять простую мысль – взрослые должны уважать реб ...
17.02.2017 12:16
155
Бедный одаренный ребенок.
Раньше я часто спрашивала себя, способны ли мы в полной мере ощутить пережитое нами в детстве чувство одиночества и ненужности. Теперь я знаю, что это вполне возможно. Я говорю здесь не о тех детях, которые никогда не знали родительской ласки. (Ощущение одиночества с малых лет вошло в их плоть и кровь.) Есть еще огромное число людей, которые, сохранив в памяти представление о счастливом детстве под надежным родительским кровом, тем не менее пр ...
17.02.2017 12:14
207
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
