Вот уже 31 год  работаю в школе.После окончания института преподавала математику и физику. В 2003 году возникла необходимость преподавания информатики. В течении нескольких лет являюсь тьютором программы "Inte. Обучение для будущего". С 2007 года - руководитель методического объединения учителей информатики. До чего же стремительно пронеслись эти годы! Столько всего произошло за это время, многое переосмыслено и переоценено, но вечным и незыблемым остается одно – любовь к профессии и детям. Время не стоит на месте, меняются дети, и мы вместе с ними, но наша роль в жизни ребенка до сих пор остается очень важной. Согласитесь со мной, что учитель и ученик - это творческий союз, где мы помогаем ученику раскрыть свой потенциал и на протяжении школьных лет взаиморазвиваем и взаимообогащаем друг друга. Найти рецепт учительского успеха – мечта любого педагога. Но такого универсального рецепта не существует, а составляющие моего рецепта – высокий профессионализм, компетентность, доброта и справедливая требовательность, огромное терпение. В условиях современной школы наша деятельность разнообразна, но центральное место в ней занимает урок, который является синтезом обучения и воспитания. Как учитель-предметник, я ставлю перед собой следующие задачи: развитие ученика, поддержание интереса к информатике и физике, воспитание через свой предмет, формирование навыков общения, необходимых в современном поликультурном мире и прилагаю максимум усилий для их решения, используя разные технологии, приемы и методы.

Высшее