СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
ГКУСО РО Шолоховский центр помощи детям
«Жизнь имеет в точности ту ценность, которой мы хотим её наделить»
И. Бергман
Автобиография
Я родилась и выросла в хуторе Калининском. После окончания 9 класса Калининской средней школы поступила в Вёшенский педагогический колледж им. М. А. Шолохова по специальности: «Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области информатики».
Учась в колледже (2000-2004 г.г.), принимала активное участие во всех проводимых там спортивных и студенческих мероприятиях, выступала на праздниках в составе ансамбля «Станица» под руководством Хорошевой З.Я.
Годы, проведенные в колледже, позволили найти друзей, накопить необходимый для дальнейшей учебы и работы опыт, послужили основой для становления будущего специалиста и уверенной личности в целом.
После окончания колледжа все мои однокурсники стали перед ответственным выбором: учеба в ВУЗе, работа или семья. Недолго думая, я выбрала учебу в Южном Федеральном Университете по специальности: «Педагогика и психология». Форма обучения: очная. (2004-2010 г.г.)
Студенческая жизнь требовала много сил и терпения и в то же время вдохновляла на получение новых знаний, умений и навыков. Учеба в университете была более монотонной, не столь разнообразной, как в колледже и я приняла решение учебу совмещать с работой.
За 10 лет студенческой жизни была вожатой в 4 детских оздоровительных лагерях и приобрела богатый опыт работы с детьми разных возрастов.
Вначале в родном хуторе я временно подрабатывала в детском саду. В 2009 году мне предложили должность педагога-психолога в детском доме.
Для меня, неопытного педагога, это было что-то новое, неизведанное. Каждый ребенок – это неповторимая личность со своей судьбой и бедой. Казалось, что эта деятельность мне не по силам. Благодаря коллективу детского дома, осознанию своей значимости в учреждении такого типа, я смело начала осваивать порученную мне работу.
Параллельно с работой по психолого-педагогическому сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, я освоила работу по подбору и подготовке граждан, желающих стать замещающими родителями. С 2010 года были подготовлены более двухсот граждан, которые приняли в свою семью ребёнка, предоставили ему родительскую заботу и любовь.
За годы работы в данном учреждении я побывала в разных детских домах, участвовала в различных семинарах и тренингах.
В 2014 году прошла курсы повышения квалификации в ГБОУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по проблеме: «Современные технологии конструктивного развития подростков».
Все приобретенные знания, методические материалы я пытаюсь применить в нашем учреждении, чтобы внести разнообразные методы и средства в свою работу для создания условий, компенсирующих трудности развития и обеспечивающих личностное становление, сохранение психического здоровья.
На сегодняшний день общий педагогический стаж – 8 лет, стаж работы в детском доме – 7 лет.
Высшее психологическое