У каждого из нас в жизни есть Дорога. Мы идём по ней почти не оглядываясь, и лишь редко-редко смотрим по сторонам. Иногда что-то происходит, мы сбиваемся с Дороги, и потом долго блуждаем во тьме, среди снега и пурги, или по песку, в зной и жару, и пытаемся найти Свой путь  . «Береги платье снову, а честь смолоду». «Чтобы трудно, да не нудно». «Начинать с себя – хорошая привычка».  Эти пословицы вошли в мою жизнь с раннего детства и стали главными составляющими в дальнейшей взрослой судьбе. Наверное, это и есть  моя философия, моя Дорога,  зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников.

Я не работаю учителем, я - учитель. А что значит для меня, быть учителем?  Не возможность чему-то учить детей, а  каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих учениках. Сопереживать их успехам и неудачам. Нести за них  ответственность. Любить…  Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа…

 Для меня  быть учителем – это и значит жить.   Современный учитель-профессионал не ходит на работу, ( заметьте, учитель идет всегда в «школу», но не «работу») ,не отбывает учебные часы,( есть три категории учителей: 1-урокодатель,2- урокоотбыватель и 3-учитель)  а,  добиваясь намеченной цели, совместно с детьми проживает и переживает все, что происходит каждый день в школе, соединяя воедино и кропотливое невидимое творчество по подготовке к урокам, и внеклассную работу по предмету, и всю многообразную деятельность в сотрудничестве с учащимися. При этом он находит возможность и проявляет стремление работать творчески.

            Всё имеет свои истоки. Меня тоже когда-то учили. Ведь недаром в народе говорится: « В жизни должно повести всего три раза - у хорошего родиться, у хорошего учиться и на хорошем жениться. Всего остального можно самому добиться.»

Именно Настоящие учителя, открыли мне, что дружеское участие, живое, доверительное общение с детьми, пожалуй, одно из главных условий успеха и удовлетворения от своей работы. Учитель должен не «работать с детьми», а жить с ними, делить радости и печали, взлеты  и падения, не допуская фальши в отношениях.    Как прошло детство, кто вел ребенка за руку в школьные годы, что вошло в его разум и сердце, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком он станет. Передать знания - значит, разбудить в ребенке спящий ум, воспитать способность любить, значит, вырастить настоящего Человека. Одним словом, «поставить на крыло» - вот главная задача сегодняшнего педагога. Но воспитать крылатого человека - может только крылатый учитель,  воспитать счастливого - может счастливый. И я верю в воспитательную миссию учителя, который способен создать атмосферу культуры, добра, высоких знаний. Вот почему современный и будущий учитель - это высокообразованный человек – интеллектуал, который, решив посвятить себя детям, не рассчитывает ни на славу, ни на шумный успех, ни на большое материальное благополучие. Он призван на кропотливую бесконечную работу, а славу ему приносят ученики. 

  Школа …  Какие ассоциации возникают у нас? Школа- «шкала»… шкала-«лестница» …школа –skola- «скала»- вершина… лестница –вверх…. Школа –это лестница, ведущая к вершине!!! Образование… - «образ»..- образ- «лик», «икона»- идеальное изображение- Учитель ( именно так называют человека, который не обязательно  имеет диплом учителя, а действительно является для кого-то Учителем) Школа –это лестница, ведущая к вершине!!! И ведет к вершине -УЧИТЕЛЬ!!!

Научить и душой обогреть —

В этом учительской профессии суть.

Я искренне верю в то, что если каждый из нас не только будет просто профессионально и вдумчиво  выполнять свои обязанности на своём рабочем месте, а будет развивать в себе мастерство и стараться воспитывать Личность, всё в нашей стране станет на свои места.

И мы действительно, воспитывая Личности, будем не только вспоминать славное прошлое нашей страны, но и гордиться его настоящим и верить, как это ни банально звучит, в светлое будущее России. Я - верю.   

У меня два высших образования:

1.ОКИ- экономическое

2.Орловский государственный университет -Педагогическое