“Учитель учит и воспитывает своей личностью,

своими знаниями, своим отношением к миру”. Д. С. Лихачев

Есть в школе предмет, который остаётся с нами на всю жизнь. Это единственный предмет, на котором дети делятся по принципу пола, как и положено природой. На нем мальчики учатся всему, что им пригодится в ведении домашнего хозяйства, следить за бюджетом семьи. Технология – предмет, который для меня является самым главным. В свои далекие школьные годы именно на уроках я научился пилить и строгать, обращаться с простыми инструментами и станками. Именно эти  навыки мне пригодились в дальнейшей повседневной жизни.

Теперь я преподаю технологию в школе. Все пережитое и передуманное приобрело определенное название – опыт и мастерство. Изменился и сам предмет “Технология”. Он знакомит детей с современными технологиями, помогает ориентироваться в мире профессий, проявлять свою фантазию и индивидуальность, подготавливает их к самостоятельной трудовой деятельности. Данный предмет создает атмосферу здорового соперничества и учит сотрудничеству.

За много лет работы в школе на собственном опыте убедился, какими большими возможностями обладает наш предмет для развития у детей творческого начала.

На своих уроках я стараюсь научить школьников думать, анализировать, выдвигать идеи, творчески подходить к решению любых задач, ценить прекрасное,  испытывать истинное удовлетворение от результата своего труда.

Уметь многое делать своими руками – залог уверенности в себе. Созданная собственным разумом и изготовленная своими руками вещь, делает человека добрее, гуманнее и бережливее.

Успех ученика и учителя – две половинки одного целого, одна не может существовать без другой. Успех капризен, он не терпит остановок, требует постоянной работы. А значит, учитель должен постоянно учиться, творить, совершенствоваться. И тогда я многое смогу дать моим ученикам.

Средн. - спец., ГАОУ СПО «Мензелинский педагогический колледж имени Мусы Джалиля»,

учитель технологии,2014г.

ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан по программе "Программа использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовательной деятельности педагога в свете требований ФГОС",2014г.