Работая в общеобразовательной школе в течение двадцати лет, я следую  педагогической концепции «Создание моделей развивающего обучения на уроках английского языка» Основываясь на принципах научной школы развивающего обучения Л.С. Выготского, стараюсь  подчинить обучение главной задаче:  мотивировать ученика,    вызвать личностный   интерес для освоения учебной деятельности («Ученик открывает мир для себя – себя в этоммире»)

 На современном этапе развития открытого образовательного пространства важную роль я отвожу использованиюинформационно-коммуникационных технологий, как в процессе преподавания, так и в воспитательной работе. Если владеет компьютером, он «идет в ногу со временем», пользуется авторитетом у учеников и коллег и может успешно решать задачи во разичных направлениях своей педагогической деятельности.

 С 1984 по 1989 обучалась в Воронежском государственном университете на факультете Романо-германской филологии. С 1990 года работаю учителем английского языка в  школе.