Все люди - личности. Личность и новорожденный ребенок и старик. Каждого нужно слушать и слышать. Я по роду своей профессии учусь слышать тех, кто ко мне обращается и с кем я работаю. Интересно работать с детьми любого возраста. Для меня как и для любого педагога задачей номер 1 является поиск подхода к ребенку, поиск тем для разговора, поиск дел, которые заинтересуют нас двоих. Плох тот учитель, который не понимает своего ученика.

Я человек открытый, коммуникабельный, вечно ищущий приключений, старающийся завлечь детей, находящихся со мной рядом в поиск чего-то нового, интересного.

Я стараюсь разносторонне самообразовываться, чтоб ученикам и моим детям было интересно со мной играть и учиться.

высшее педагогическое