СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
МБОУ СОШ №33 г.Симферополь
Я, Асеева Татьяна Викторовна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 33, общий стаж работы в сфере образования – 4 года. Последние два с половиной года я преподавала английский язык учащимся 2-4классах. На данный момент моя работа продолжается в 4, 7, 8 классах. Я очень люблю свою работу потому, что она непосредственно связана с детьми. Ребята, которые приходят на мои уроки – это всегда блестящая, открытая, шаловливая радость, которая, конечно же, передаётся всем, кто их окружает. Даже если кто- то из учеников не приготовился к уроку, кто-то что- то забыл или опоздал, я всегда нахожу возможность дать любому ученику шанс исправиться потому, что считаю, что ребёнку очень важно знать - в него верят, его считают способным.
Я думаю, что каждого ученика можно научить, только для этого нужно время: для одного-немного больше, для другого – меньше, но, всё же, это возможно. Нет ребёнка без искорки в душе, заметить её, не дать погаснуть – в этом, на мой взгляд, задача учителя.
Изо дня в день, работая со своими учениками, я стараюсь превратить процесс обучения в радостное познание нового - ведь если дети, учащиеся, к примеру, второго класса после окончания занятия говорят «Спасибо за урок», - они счастливыми придут и на следующую нашу встречу, и уже большее количество учеников будет подготовленным.
Для того, чтоб уроки были интересными и радостными, я использую игровую методику (дети разучивают песни и стихотворения, вместе поют, работают в парах над диалогами, выполняют разнообразные физкультминутки, играют в игры на английском языке). Так же на своих уроках я использую множество наглядных пособий (карточки, плакаты, игрушки, предметы разных цветов, разной формы и т.д.), на каждом уроке обязательно нахожу время для прослушивания аудио-записей, потому что, всё таки, каждый ребёнок-индивидуален: у кого-то лучше срабатывает зрительная память, кто-то лучше воспринимает информацию на слух, а кто-то запоминает тогда, когда сопровождает слова действиями. Ещё моим ученикам очень нравятся элементы проектной работы, которые я включаю в нашу деятельность: все любят совместить урок английского с рисунками, поделками, вырезками из газет, ребята с удовольствием выполняют такие виды заданий, а я в свою очередь стараюсь справедливо оценить каждую работу.
Высшее, в 2006 году закончила Мелитопольский государственный педагогический университет по специальности "Педагогика и методика среднего образования. Английский язык и литература. " Квалификация - учитель английского языка и зарубежной литературы.