СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1. Отметь название юмористического стихотворения.
Прочитай строфу из стихотворения. Отметь фамилию автора.
Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи...
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои
Отметь заголовок сказки С.В. Михалкова
Прочитай отрывок. Отметь название произведения.
Прошло ещё два-три года,
И в стороны унесло Деева и Петрова
Военное ремесло.
Уехал Деев на Север
И даже адрес забыл.
Увидеться — это б здорово!
А писем он не любил.
Но оттого, должно быть,
Что сам уж детей не ждал,
О Лёньке с какой-то грустью
Часто он вспоминал
. Укажи -----► рифмующиеся строки. Какая рифма в строфе? Отметь ответ.
Сквозь летние сумерки парка
По краю искусственных вод
Красавица, дева, дикарка —
Высокая лебедь плывет.
Как называли Гулливера в Лилипутии? Отметь ответ.
Отметь настоящее имя Гулливера.
Отметь имя и отчество писателя Вагнера.
Отметь имя и отчество автора повести «Сын полка».
Определи жанр произведения Н.Н. Носова «Федина задача». Отметь ответ
Отметь фамилию современного поэта и баснописца.
Определи жанр произведения С.В. Михалкова «Чужая беда». Отметь ответ
Прочитай отрывок. Кто автор произведения? Отметь ответ.
И пролетела буря. Мало-помалу затих ветер. Настала тишина, проглянуло солнце.
Берёза лежала сломанная, изуродованная. Её листики трепетали. Она ещё была полна жизни, но должна была умереть, потому что буря оторвала её от родной земли, которая её поддерживала и питала.
© 2020, Щепетова Рида Халиловна 279