Е. Шварц "Сказка о потерянном времени"

Как звали одного из главных героев ?

Что всегда говорил Петя, когда опаздывал:

В кого превратился мальчик:

Что делали с людьми злые волшебники:

Что делал последний из четырёх школьников, которого ребята так долго искали:

Что происходит с человеком, который теряет время напрасно:

Что делали злые волшебники, когда пришли ребята:

Какая беда настигла ребят в лесу:

Что стало со злыми волшебниками:

Как звали одну из девочек:

Имя гардеробщицы в школьной раздевалке:

 В каком классе учился главный герой сказки:

В какой школе учился главный герой сказки:

Что такое ходики:

На чём подсчитывали волшебники потерянное время:

Что сделали злые волшебники с детьми:

Сколько раз нужно повернуть стрелку ходиков обратно, чтобы вернуть детям молодость:
 

 Как звали главного волшебника:

Вспомни имя первой девочки, которую нашёл главный герой произведения:

Чем занималась Наденька Соколова, когда её отыскали дети – старички:

В какое транспортное средство сели дети, чтобы добраться за город:

Что случилось со злыми волшебниками с последним поворотом стрелок:

Кто это: «Учился он в третьем классе и все время отставал, и по русскому, и по арифметике, и даже по пению»:

Как Петя догадался, что старушка в сквере – это девочка:

Какое выразительное средство используется в строке «Петя Зубов замер, как мышка»:

Продолжи фразу «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как…..»:

Автор произведения

Сколько всего было злых волшебников:

Определи жанр произведения

Сказка учит, что время – это: