Россия, Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.06.2026 17:20
Лимза Татьяна Викторовна
учитель начальных классов
51 год
3 542
19 227 
Местоположение
Специализация
Чтобы провести качественную коррекцию слоговой структуры слова, надо понимать ее психофизиологические механизмы.
Слоговая структура - характеристика слова с точки зрения количества, последовательности и видов составляющих его слогов. Проще говоря, это определенная последовательность слогов в слове ...
Категория:
Начальные классы
07.04.2026 18:43
41
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ: ПРОБЫ ОЗЕРЕЦКОГО.
Чтобы узнать, как развита моторика вашего ребенка, попробуйте выполнить с ним "пробы моторной одаренности" Озерецкого. Эти задания можно выполнять с детьми с пяти лет.
Условие! Прежде чем предлагать задания детям, хорошенько изучите их сами.
Проба 1. Постоять 10 секунд с открытыми глазами на носочках (на цыпочках), руки вдоль тела. Задание не засчитывается, если ребенок хоть раз коснулся пятками пола.
Проб ...
20.03.2025 09:08
141
Примерная структура каждого типа урока по ФГОС
1. Структура урока усвоения новых знаний:
1) Организационный этап.
2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
3) Актуализация знаний.
4) Первичное усвоение новых знаний.
5) Первичная проверка понимания
6) Первичное закрепление.
7) Информация о домашнем задании, инструкта ...
12.03.2025 15:46
114
Диктанты на патриотическую тему
Служение Родине
Для меня самым главным было служение Родине, своему народу. Дни моих самых больших радостей совпадали с радостями Отечества. Тревога Родины, ее потери и огорчения всегда волновали меня больше, чем личные.
С каждым годом по времени мы все дальше уходили от военной поры. Это было необычайно трудное, но и очень славное время. В те г ...
12.03.2025 13:57
145
«Эффективные образовательные технологии».
Приём 1
Название: Приём “Да-нетка”.
Описание: универсальный приём технологии ТРИЗ: способен увлечь и маленьких, и взрослых; ставит учащихся в активную позицию. Формирует следующие универсальные учебные действия:
умение связывать разрозненные факты в единую картину;
умение систематизировать уже им ...
12.03.2025 13:48
101
Формы и методы работы с одаренными детьми на уроках
Найти точку роста
Для успешной работы с одаренным ребенком пытаюсь найти его сильную сторону и дать ему возможность проявить ее, почувствовать вкус успеха и поверить в свои возможности. Проявить сильную сторону означает возможность отступать от школьной программы, не ограничиваться ее рамками. Следование данному принципу выявило проблему: часто точка ...
09.03.2025 08:49
92
Формы и методы творческого обучения младших школьников
Практика показала, что дети с ранним расцветом интеллекта встречают трудности в первые учебные дни. А причиной является то, что учение начинается, зачастую, с того, что ему уже «не интересно». Именно им, наиболее любознательным, часто становится скучно в классе после первых же уроков. Уже умеющие читать и считать, им приходится пребывать в безделье, пока другие осваива ...
09.03.2025 08:34
202
Система оценивания образовательных достижений
Структура системы оценки:
В соответствии с ФГОС результаты образования включают:
– предметные результаты (знания и умения, опыт творческой деятельности и др.);
– метапредметные результаты (способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении ...
03.03.2025 18:23
105
Примеры приемов формирующего оценивания
1.Знаковая символика (« ! » - отлично выполнил, «+» - хорошо, «?» - есть затруднения, «-» - не справился с работой
2. «Солнышко» (В тетрадях 3 «лица»: одно улыбается, второе нейтральное, третье грустное. После выполнения задания и сравнения с образцом ребенок закрашивает то лицо ...
03.03.2025 08:38
141
Методы и формы оценивания
Процесс оценивания деятельности учащихся является важной составляющей образовательного процесса. Оценивание рассматривается как одна из важных целей обучения, призванных помочь учителю выбрать наиболее эффективные приемы и средства обучения, которые бы поощряли обучающихся к развитию и дальнейшему продвижению в познании.
Цель оценивания – улучшать качество учения. ...
02.03.2025 21:54
542
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
