Орт 11-класс(3)

Табыш жондомосунун мучосун талап кылбаган вариантты аныктагыла. 

Коптук санды туюундурган варианттар:

1. китеп, суу, оюн

2. эл, чоп, мал

3. бала-чака, улуу-кичуу

4. уйлор, чака

"Жайнаган кой биздики" деген суйломдо баяндооч кайсы соз туркумунон жана заттын кайсы категориясында?

Томонку мисалдардан жак мучолуу затты аныктагыла.

Алды сызылгын создордон баяндоочтук милдетти аткарган вариантын аныктагыла.

1. Элине таянган баатырды эч ким жене албайт.

2. Баатыр элине таянган.

3. Корккон кишиге кош корунот. 

4. Ал киши корккон.

Алды сызылган создордун кайсынысында коп маанилуулуктун синекдохалык жолу бар?

"Манас кол жансап, колду токтотту. Турнабайын салып туш-тарапка коз салды." 

Алды сызылган  создордон отмо маанилуу вариантын белгилегиле. 

1. Таксыр, мен бир сыр кордум. Кабарым суук,бирок айтпай коюш болбос. 

2. Кычыраган кыш. Кун суук.

3. Ак монгулуу тордо, кумуш карагай черде агын суулуу жерде оскон Манас бейтааныш чолго чыкты. 

4. Ак эмгектен жамандык коргон адамды учураттынар беле?

Варианттардан какшыктоо маанисинде колдонулган сырдык создуу  суйломдуу ажыраткыла:

"Дагы" деген создун байламталык мааниси кайсы вариантта?

1. Тууган жеримди дагы кордум (Т.Сыдыкбеков).

2. Тун ортосу болсо дагы,Танабай жол журуп келет (Ч.Айтматов).

3. Биз дагы адам баласыбыз го.... (З.Бектенов).

4. Биздин кучубуз дагы, бактыбыз дагы эл менен. 

5. Сен дагы жакшы окуй аласын. 

6. Эже, дагы китеп окуп бересизби?

Этиштин кош мамилесинде турган вариантты аныктагыла.

1. Балдар эс алышты. 

2. Барыш-менин милдетим

3. Кез-кез бир нерсени суйлошуп коюшат. 

4. Алардын катыш мамилелери бар.