МОЁ КРЕДО

Если вы удачно выберете труд  и вложите в 
него свою душу, то счастье само  вас отыщет...

                                                                                      Аристотель

Есть предметы в школьном обучении, которые остаются с нами на всю жизнь. Среди них – технология. Это единственный предмет, на котором дети делятся по принципу пола, как и положено природой. Девочки на уроках труда осваивают почетную профессию женщины – хранительницы очага, хозяйки дома, матери. Мальчики изучают, как легко и весело ходит по доске рубанок, снимая тонкую, в завитках, золотистую стружку, как нежно и чисто пахнет древесина, ощущают ладонью живое тепло материала, радуются, когда из-под их рук,  еще неловких и неумелых, словно по  волшебству, рождается красивая и нужная вещь в доме. Именно на уроках труда я сделал свою первую разделочную доску, вбил первый  гвоздь, научился  вворачивать лампочки.  Это были мои маленькие детские успехи, а значит и успехи моих учителей. На уроках труда особенно меня привлекала работа,  связанная с декоративно-прикладным искусством.  Любовь к этому виду творчества у меня зародилась еще в младших классах. В свободное время я всегда что-то резал, клеил, конструировал и всегда старался создать что-то свое, новое, оригинальное. Неудивительно, что при выборе будущей профессии я остановился на профессии  учителя трудового обучения.  У меня небольшой педагогический опыт – всего пять лет  (так сложились жизненные обстоятельства),  но любовь к искусству всегда определяла

мир моих увлечений, моего творческого начала.  И сейчас, имея определенный жизненный  опыт, я убежден, что самым высоким видом искусства  является народное, потому что оно

воплощает в себе талантливость и гениальность, запечатленные, сохраненные и пронесенные через столетия. Призвание же учителя, и в частности учителя труда, –

вовлечь ученика в процесс творчества и созидания. В школе все начинается с урока. Если урок плох,  ученик не может быть успешным. Как же создать ситуацию успеха на уроке,  заставить каждого ученика поверить в свои силы, увлечь содержанием своего предмета,  научить искренне,  радоваться за свое совершенство?

        Я много размышлял об этом….
Смотрю на  множество пытливых глаз,
Мне нужно  заслужить признанье.
Ребенок - главный среди нас,
Всегда он требует вниманья.
Стараюсь  лаской обаять,
Встречая каждый день улыбкой.
И много знать, и не солгать,
И самому не совершать ошибки.
Ребенок, словно чистый лист бумаги,
Ошибся – и сомнешь его судьбу.
Я помогу ему, придам отваги.
И научу выигрывать борьбу.

МИПТ г.Минск