Республика Казахстан, Караганда
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 14.07.2026 05:54
Тарасов Сергей Петрович
Преподаватель социально-экономических дисциплин
143 031
99 
Местоположение
Специализация
Педагогическая психология является наукой, изучающей факты, механизмы и закономерности освоения человеком социокультурного опыта, закономерности личностного и интеллектуального развития ребёнка, выступающего субъектом педагогической деятельности, которая организуется и управляется педагогом в различных условиях образовательного процесса. Если обобщить, то педагогическая психология занимается изучением психологических аспектов управления процессом образования.
Педагогическая психолог ...
31.05.2017 20:55
464
к основным дидактическим принципам относятся:
Принцип научности
Принцип доступности
Принцип целенаправленности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип наглядности
Принцип связи обучения с жизнью
Принцип сознательности и активности
Принцип прочности
Принцип воспитания и развития
Но педагог должен не только знать эти принципы, но и следовать при их реализации ...
31.05.2017 20:54
18109
Прогрессивизм
Прогрессивизм является теорией образования, возникшей в качестве реакции на традиционное образование, акцентировавшее внимание на методиках формального воздействия на ученика и зазубривании материала.
Основными идеями прогрессивизма была идея о самовыражении и развитии личности, идея о свободной деятельности детей, идея об учении посредством опыта, идея освоения навыков и умений для достижения важных для жизни целей ...
31.05.2017 20:52
1977
Коменский внёс в историю педагогики неоценимый вклад, заключающийся в раскрытии двух сторон обучения – объективной, включающей законы педагогики, и субъективной, включающей практическое применение этих законов. Так и было положено начало дидактике и искусству преподавательской деятельности.
Воздействие идей дидактики Коменского оказало огромное влияние на образование в странах Европы, но на практике в эпоху Средневековья над обществом всё же довлели устоявшиеся традиции, согла ...
31.05.2017 20:51
169
Ян Коменский – человек, который впервые за всю историю дидактики сказал людям о важности использования в обучении принципов и обозначил их:
Принцип сознательности и активности – согласно ему, обучение должно быть таким, чтобы ученики усваивали знания не при помощи механических заданий или заучивания, т.е. пассивно, а активно, с максимальной вовлечённостью и ...
31.05.2017 20:51
427
Под эффективностью управления понимается его качество, обеспечивающее организации достижение намеченных целей. Количественно эффективность организационного управления -менеджмента определяется как отношение результата к необходимым для этого затратам.
Главным источником эффективности управления компанией является не уменьшение персонала, функционирующего в сфере управления, а повышение результативности производства, чему способствует:
рост пр ...
31.05.2017 20:49
234
Одной из центральных стратегических проблем управления является осуществление нововведений, связанных с созданием организацией новых товаров и услуг, реализацией социальных проектов, имеющих важное значение в инновационном развитии общества. Эти новшества имеют целью: а) на институциональном уровне управления - кардинальные социальные преобразования; б) на менеджериальном уровне - предоставление потребителю новых возможностей в удовлетворении его потр ...
31.05.2017 20:48
190
Модели организационно-экономических систем можно различать по следующим признакам:
по целям моделирования;
по задачам (функциям) управления;
по этапам (процедурам) управления;
по математическим методам моделирования.
В зависимости от целей моделирования различают модели, предназначенные для:
проектирования систем управления;
оценки эффект ...
31.05.2017 20:48
1084
Моделирование является основным методом исследования производственно-экономических систем. Под моделированием понимается такой способ отображения объективной реальности, при котором для изучения оригинала применяется специально построенная модель, воспроизводящая определенные (как правило, лишь существенные) свойства исследуемого реального явления (процесса).
Модель - это объект любой природы, который способен замещать исследуемый объект так, что его ...
31.05.2017 20:47
501
Решение — один из необходимых моментов волевого действия и способов его выполнения. Волевое действие предполагает предварительное осознание цели и средств действия, мысленное обсуждение оснований, говорящих за или против его выполнения и т. п. Этот процесс заканчивается принятием решения.
Решение не есть доказательство математической теоремы или получение ответа математической задачи, ибо здесь нет волевого момента — ответ однозначен (в этом смысле выражение « ...
31.05.2017 20:46
493
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
