Россия, Киров
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.12.2019 22:29
Шевелева Галина Витальевна
учитель истории и обществознания
10 лет
290
146 472 
Местоположение
очень хотелось найти подтверждение того, что русские художники перешагнули уровни мастерства уителей - итальянцеви и стали самостоятельными! И вот, нашла! Наталья гончарова: "Искусство оей страны несравненно глубжеи значительнее, чес всё, что я знаю на Западе" - 1913год. и началось: в произведениях Малевича, знаменитый "Чёрный квадрат" освободил искусство от предмета - мы свободны видеть всё, чт нам хочется! и действитель, как загораются взгляды учеников, когда они видят т ...
30.07.2018 12:44
120
в этом учебном году познакомилась с таким предетом - "искусство" 8 - 9 класс, точнее преподавала второй год Тема искусства интересна давно, поэтому согласилась. Но учебник - не буду называть автора - написан так, что у современных учеников не только интереса, даже любопытства не вызывает. но я не об этом хотела сказать. Для себя при подготовке к урокам ногое поняла.например: большую часть развития общество познавало мир вокург себя с помощью образов, симворлов, цвета и других средст ...
27.07.2018 08:54
102
".странствия заполняют пустоту" "Цель скитаний - возвращения.странствия одомашнивают пространство, и чем больше становится прирученных мест, тем больше возвратов." ...
13.07.2016 21:57
191
можно изначально запрограммировать свой мозг,чтобы он следовал определённой модели поведения. мозг будет подавлять иные импульсы и, чтобы ни случилось, соблюдать заранее определённые правила.весьма полезная вещь в ситуациях, когда естественной реакцией была бы паника (Несбё) ...
13.02.2016 16:59
168
"Многие никогда не сделают прорыв в своей жизни, потому что они отказались выйти из зоны комфорта и сделать шаг в неизвестность" - Н. Хилл ...
11.01.2016 22:57
146
"А вообще олимпийские судьи судили честно. Перед состязанием они должны были проверять лошадей, допускаеымх к скачкам, и давали при этом две клятвы: во - первых, судить по совести и, во - вторых, никому не объяснять, почему они судили так, а не иначе. Греки понимали, что бывают такие случаи, когда правильное решение чувствуешь, а объяснить не можешь" ...
09.01.2016 23:29
170
Можем ли мы сравниьь нашу работу с шоу? Согласитесь: в этом что - то есть!
Или: сравнить рост проблем и новизны со спуском с вершины горы? Тоже трудно! Но и не согласиться нельзя! Как быть?! Может быть, как горнолыжники, отдаться "траектории падения и принять её, ане отвергать"?
"Это значает лишь одно: когда скользишь вниз по сложному участку, тебе нужно делать как раз то, чего очень хочется избежать" ...
06.08.2015 22:25
170
советую всем прочитать книгу "Лидерство без титула" Р. Шарма - расширяет понятие "лидерство", "личность", полезна и ученикам, и учителям! можно использовать и в воспитатльных беседах и для подготовки уроков. ...
04.08.2015 09:31
172
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
