Учить всех, и «сильных» и «слабых», помочь детям почувствовать свою самоценность – главный принцип моей педагогической деятельности.

 Свободно ориентируюсь в методической и научной литературе, в современных психолого-педагогических концепциях обучения. Мои уроки личностно-ориентированы, интересны, отличаются четкой организацией учебного процесса, глубоким научным содержанием, высоким методическим мастерством, практической направленностью

На своих уроках  использую дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся, использую в основном традиционные формы обучения, сочетающиеся с развивающей методикой, с игровыми моментами.

Постоянно повышаю свой профессиональный уровень, отслеживаю и изучаю нововведения, применяю их в практической деятельности. Для достижения лучшего результата постоянно применяет на занятиях разнообразную дополнительную литературу.

Шымкентский университет "Дружбы народов", методика начального обучения