Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего- то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое.

В моем понимании учитель- человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Современный учитель – человек, идущий в ногу со временем. Сегодня мы видим, как быстро появляется информация и в каких огромных количествах. Успеть ее догнать, переработать, овладеть ею – задача не из легких! Как учителю пробиться сквозь эту стену, как научить ученика самому открывать нечто  новое, как перерабатывать полученную  информацию  в личный опыт? Для того чтобы раскрыть личность ученика, вовлечь в раздумья, в познавательную деятельность, сформировать его компетентности, есть только одно средство – интерес через содержание учебного материала, через необычные формы уроков, через приближение материала к жизни ученика.

Современный  учитель – это не тот, кто огромный ворох собственных знаний взваливает на плечи  ребенка, а тот, кто создает проблемную ситуацию и при активной самостоятельной деятельности ребенка совместно разрешает ее.  Поэтому мое педагогическое кредо:  Учить своих детей так, чтобы захотел учиться каждый. Вместе идти вперед и не останавливаться на достигнутом. Моя цель - научить  детей учиться . Сегодня это необходимо.  Дети – наше будущее. Работая в школе, есть возможность творить наше будущее самому. Я - учитель биологии и химии. Мне важно объяснить ребенку, какова роль биологии в жизни человека. Ведь роль биологии в современном обществе  в настоящее время трансформировалась в реальную силу.

Высшее.  Дагестанский государственный  педагогический университет    (1999 г.)             

Общий стаж работы:   14 лет

Свою педагогическую деятельность начала в 2003 году в Магарамкентской СОШ №1 им. М.Гаджиева