I этап: формирование фонематического анализа. Задачи: учить определять наличие заданного звука в слове; учить определять позицию звука в слове; учить определять последовательность, количество и место звука в слове. II этап: формирование фонематического восприятия. Задачи: уточнение артикуляции звука с опорой на зрительное, слуховое, тактильное восприятие, кинестети ...
27.12.2016 21:07 77