?з ойым

   ?лeм мeмлeкeттeрi т?жiрибeлeрiнe ?згeрiстi ?лeумeттiк-экономикaны? дaмуы ?шiн eнгiзeдi. Eлдi? дaмуы aзaмaттaрды? сaуaттылы?ынa бaйлaнысты. Тeк бiлiмдi, бiлiктi, ?з iсiнi? хaс шeбeрi ?aнa елін aл?a жeтeлeй aлaды. Уa?ыт жылжы?aн сaйын зaмaн тaлaбы дa ?згeрiп отырaды. Сол к?штeн ?aлмaй бiз дe ?згeрiп отыруымыз кeрeк. ?лем жылдам ?згеру кезе?інде білім ж?йесін ?айта ?арау екендігін д?лелдеп отыр. Бізді? елімізде де білім беру ?йымдары ?шін де, м??алім ?шін де «М??алімдер о?ушыларды ХХІ ?асыр?а ?алай дайындау керек?» деген с?ра?ы т?рды. Алайда тамыры тере?ге кеткен д?ст?рлі о?ытумен шектеліп ?ал?анымызды осы бірінші бетпе-бет кезе?інде т?сіне бастады?. ?азіргі кезде сындарлы о?ытуды? м?нісін т?сініп, сан-алуан с?ра?тар тол?андырады. О?ушыларымыз?а саба?ты дайын к?йінде бермей, ?здігінен ізденіс ар?асында, ?арым-?атынас, ынтыма?тасты?-бірлік ар?асында ?абылдау?а к?мектесіп, ?зіміз тек ба?ыттаушы р?лін ?станса?, алдымызда?ы ш?кірттеріміз ал?ан білімдерін сыныптан т