СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4 класс. физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок № 7-9.

Тема урока: Ходьба по разметкам. Бег с ускорением 30 м. Развитие скоростных и координационных способностей. Игра.

Цель урока: Развитие скоростных способностей.

План урока.

1. Теоретические сведения.

Бег, способ передвижения, при котором, по определению П. Ф. Лесгафта, тело «то соприкасается с почвой одной ногой, то летит в воздухе», в отличие от ходьбы, когда тело имеет постоянную опору одной или двумя ногами.

Несомненный интерес представляют собой особенности изменения темпа бега и продолжительности периода опоры. Дети 7—8 лет развивают темп бега в среднем 4,9 шаг/с, что обусловлено относительно ускоренным по времени периодом полета. С 10 лет темп бега детей резко снижается. В этом же возрасте зарегистрирован и наибольший рост длины шагов — до 10%. Показатель темпа бега в 4,8—5,2 шаг/с независимо от возраста обеспечивается продолжительностью периода опоры, составляющей 0,09—0,11 с. Скорость бега дошкольников и школьников обоего пола увеличивается неравномерно. Наибольший рост скорости зафиксирован у дошкольников от 4 до 5 лет — мальчиков на 24%, девочек на 23% и у школьников от 14 до 15 лет — мальчиков на 17%, девочек на 8%.

Бег (способ передвижения) является ценным средством физического воспитания, его интенсивно используют в занятиях с детьми, молодёжью, в производственной и гигиенической гимнастике, подготовке военнослужащих, при занятиях физической подготовкой с людьми пожилого возраста и лечебной физкультуре. В спорте Бег (способ передвижения) составляет около 2/3 видов лёгкой атлетики, входит в состав почти всех других видов спорта.

В беге на короткие дистанции развиваются максимальные усилия, и это создаёт предпосылки к возникновению скованности и искажения рациональной формы движений и целесообразной координации развиваемых усилий. Напрягаются мышцы, не участвующие в выполнении беговых движений. Всё это вызывает лишние энерготраты и снижает частоту рабочих движений.

Бег на 30 метров является базовым компонентом школьной программы в общеобразовательных учреждений. Данное упражнение выполняется с высокого старта и является одним из средств развития скоростно-силовых качеств, а также одним из нормативных требований тестовой программы общеобразовательных учреждений по предмету «Физическая культура и здоровье».

2. Комплекс общеразвивающих упражнений.

1. И.п. — о.с., кисть в замке.

1—2 — подняться на носки, руки вверх ладонями наружу;

3—4 — опуститься на всю стопу, руки через стороны вниз

6—8 раз

Посмотреть на руки, кисти не размыкать

2. И.п. — узкая стойка, руки на поясе.

1—4 — круговые вращения головой в правую сторону;

5—8 — то же в другую сторону

4—5 раз Туловище держать прямо, по возможной амплитуде
3. И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны.

1 — повернуть туловище направо, руки вперёд, хлопок;

2 — и.п.

3 — наклониться вперёд, руки вперёд;

4 — и.п.

5—8 — то же в другую сторону

5—6 раз

Ноги с места не сдвигать

Прогнуться, посмотреть вперёд

4. И.п. — узкая стойка.

1 — принять упор присев;

2 — толчком двух ног принять упор лёжа;

3 — толчком двух ног принять упор присев;

4 — и.п.

5—6 раз Таз не поднимать, отталкиваться двумя ногами
5. И.п. — стойка на коленях, руки на поясе.

1—2 — сесть на правое бедро, руки влево;

3—4 — и.п.

5—8 — то же в другую сторону

5—6 раз

Плавно, туловище держать прямо

6. И.п — упор сидя сзади, согнув ноги.

Поочерёдно сгибая

и разгибая ноги, имитировать езду на велосипеде

10—12 раз Поднять ноги под углом 450
7. И.п. — упор лёжа

на правом бедре и предплечье.

1 — отвести правую руку и ногу в сторону, рукой коснуться стопы;

2 — и.п.;

3 — согнуть правую ногу, правая рука за голову;

4 — и.п.

То же на другом боку

4—5 раз Свободная рука вдоль туловища

По возможной амплитуде

Подтянуть колено к груди

8. И.п. — сомкнутая стойка.

1 — выпад вправо, руки за голову;

2 — и.п.

3—4 — то же в другую сторону

6—8 раз Туловище держать ровно, левая нога прямая
9. И.п. — стойка.

1—4 — подскоки на правой ноге;

5—8 — то же на другой ноге

3. Силовые упражнения на укрепление мышц пресса.

Лежа на полу, руки за голову, ноги немного согнуты в коленях, поднимание туловища до прямого угла.

17.04.2020 19:36