9 класс Химия Урок №1

Урок 53 9 класс 30.03.2020

Тема: Магний. Щелочноземельные металлы. Нахождение в природе. Кальций и его соединения.

Задачи:

1. Познакомитmся с типичной группой металлов
2. Выучить свойства магния и кальция
3. Освоить получение и применение некоторых металлов.

План урока

1. Ознакомиться с параграфом 44

2. Уважаемые ребята, вспомните, какие характерные химические свойства присуще металлам? Чем отличаются от свойств неметаллов? Вспомните примеры. Для этого можете воспользоваться своими рабочими тетрадями.

В сегодняшней теме очень важно изучить основные понятия, свойства магния и характеристику кальция.

1. Откройте свои тетради, запишите дату

30 марта

Домашняя работа

Магний. Щелочноземельные металлы. Нахождение в природе. Кальций и его соединения

Запишите в тетрадях основное определение:

Щелочноземельные металлы – это простые вещества, группа элементов таблицы Менделеева, имеющие сходные свойства. Щелочноземельные металлы находятся IIA-группе. С увеличением порядкового номера сверху вниз в подгруппе восстановительные свойства элементов усиливаются, что связано с увеличением радиусов их атомов.

Название группы объясняется тем, что элементы способны образовывать щелочи, а их оксиды похожи некоторыми свойствами на окислы алюминия и железа, которые раньше называли «землями».

Магний и кальций – одни из представителей этой группы. В параграфе 44 ваших учебников рассмотрите строение атомов этих соединений, а также природные соединения магния и кальция.

Обратите внимание на то, что физические и химические свойства этих элементов очень схожи между собой, оба эти элемента являются восстановителями, почему? Дайте ответ в своих тетрадях письменно, с примерами.

Магний и щёлочноземельные металлы — простые вещества. Лёгкие серебристо-белые металлы, стронций имеет золотистый оттенок. Он значительно твёрже бария, барий же по мягкости напоминает свинец.

На воздухе при обычной температуре поверхность магния покрывается защитной оксидной плёнкой. Щёлочноземельные металлы взаимодействуют с кислородом воздуха более активно, поэтому их хранят под слоем керосина или в запаянных сосудах, как и щелочные металлы.

Запишите в тетрадях, что при нагревании на воздухе все рассматриваемые металлы (обозначим их М) энергично сгорают с образованием оксидов:

Реакция сжигания магния сопровождается ослепительной вспышкой, раньше её применяли при фотографировании объектов в тёмных помещениях. В настоящее время используют электрическую вспышку.

Все щёлочноземельные металлы взаимодействуют при нагревании с неметаллами — хлором, серой, азотом и т. д., образуя соответственно хлориды, сульфиды и нитриды:

4. Домашнее задание

Изучите раздел «применение» на стр.157, в интернете найдите применение магния и кальция в медицине и кратко запишите в свих тетрадях.

Подготовьте презентацию и небольшое сообщение на тему «Жесткость воды» и пришлите на электронную почту [email protected] до 3.04.2020