АДАПТАЦИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

Секреты адаптации в моей группе

Секрет№1

У новеньких детей в группе адаптация проходит по-разному:кто-то привыкает за неделю,три дня,у кого-то адаптация длится месяц и даже до полугода.За время своей работы я сделала немало выводов об адаптации и хочу смело сказать,что хорошо адаптируется к группе тот ребенок,который подготовлен к детскому саду,общителен,а самое главное-если позитивно настроены родители к группе и воспитателям.

Если родители при ребенке дома обсуждают о группе и воспитателях плохо,то результат плохой адаптации не заставит себя ждать.На первом родительском собрании я прошу мам принести свое небольшое фото,которое сыграет большую роль в адаптации.Как?А вот как:на панно,которое я сделала на фанере,размером 60Х100 приклеила большое дерево(дуб).На нем тканевые листочки и сердечки-кармашки,куда вставляется фото мамы.Все держится на липучках.Под деревом приклеен телефон(надувной),рядом домик из ткани,в котором выглядывает мордочка собачки и кошечки(на липучках)Рядом с домиком -тканевая тарелочка с кашей и ложка на тесемочке.Дети во время адаптации ведут себя по-разному:кто-то принимает пост у входной двери,чтобы ждать мамочку,а кто-то достает вещи из шкафчика и торопится тоже к входной двери.Многие детишки хотят ждать мамочку у окошка,так им спокойнее,а некоторые дети уходят от общества в спальню-посидеть в тишине.Я видела в других садиках фото мамы в шкафу у ребенка и он часто открывает свой шкаф,глядит на мамочку и жалуется ей о своей жизни.Жутко на это смотреть!

Проанализировав все это.я пришла к своему решению сделать адаптацию облегченной.Как на практике действует мое панно?Рассказываю всем!

Приводят плачущего ребенка,мама убегает,а я беру малыша и подвожу к панно.Говорю ему:"Мама тебе машет ручкой,помаши и ты ей.Она смотрит на тебя и

просит покормить собачку и кошечку,их мамы ушли в магазин за косточкой,но они не плачут,а ждут ее.Сама показываю ребенку домик кошечки и собачки,потом беру ложечку,что на веревочке и кормлю животных.Затем предлагаю это сделать малышу,вижу он заинтересовался.Пока малыш кормит кашкой животных,подвожу еще пару детишек и они тоже кормят.Затем предлагаю по телефону позвонить мамам кошечки и собачки,чтобы они побыстрее приходили из магазина.Детям понравилась эта игра.Я потихонечку показываю детям мягкие игрушки кошки и собаки,которые вернулись из магазина.Я предлагаю детишкам сесть за стол и позавтракать.Не все хотят садиться,но я напоминаю детям,что кошечка и собачка покушали кашку и к ним пришли мамы.Дети во время адаптации плохо едят,а некоторые и совсем не хотят и поэтому я прошу мам кормить их дома утром.Если ребенок съел хлеб, выпил чай-это хороший знак.Потом дети подходили к телефону на панно и звонили своей маме.Я поняла,что одного телефона мало и придумала целую сеть телефонов,чтобы детишки могли позвонить и маме с папой и бабушке с дедушкой.Мой метод адаптации себя оправдал:дети адаптировались быстро-за неделю.