АДАПТАЦИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

НА ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Я РАБОТАЮ УЖЕ 12 ЛЕТ,МОЙ ОБЩИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ 37 ЛЕТ. В ГРУППУ НАБИРАЮТСЯ ДЕТИ РАЗНЫЕ ПО ИММУНИТЕТУ,ХАРАКТЕРУ И РАЗВИТИЮ. Я ПРИВЫКЛА МНОГОМУ НЕ УДИВЛЯТЬСЯ,А ЕСТЬ ЧЕМУ.ИНОГДА ПРИХОДИТСЯ УДИВЛЯТЬСЯ ТЕМ РОДИТЕЛЯМ,КОТОРЫЕ ВЕДУТ СЕБЯ" КАК ДЕТИ" ПРИ РАССТАВАНИИ сРЕБЕНКОМ,КАК"ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ КОСМОСА",КАК" ЧАСОВЫЕ ГРАНИЦЫ".

АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ В ГРУППЕ-ТЯЖЕЛОЕ ВРЕМЯ И БОЛЕЗНЕННОЕ ДЛЯ РЕБЕНКА,НО ПРОХОДИМОЕ.ВО ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬ ВКЛАДЫВАЕТ В РАБОТУ ВСЮ СВОЮ ДУШУ,СВОЕ СЕРДЦЕ И ТЕПЛО. ХОЧЕТСЯ,ЧТОБЫ ДЕТИШКИ БЫСТРЕЕ ПРИВЫКЛИ К ГРУППЕ,ДЕТЯМ И БОЛЬШИМ ТЕТЯМ-ВОСПИТАТЕЛЯМ. НА РОДИТЕЛЬСКОМ СОБРАНИИ Я РАССКАЗЫВАЮ МАМАМ,КАК НУЖНО СЕБЯ ВЕСТИ С ДЕТЬМИ ВО ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ,А КАК НЕЛЬЗЯ.Я ПРИВОЖУ ПРИМЕРЫ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ,ПОКАЗЫВАЮ ФОТОГРАФИИ ИХ ДЕТИШЕК,ИГРАЮЩИХ В ГРУППЕ И НА УЧАСТКЕ.ЧТОБЫ СНЯТЬ НАПРЯЖЕНИЕ У МАМОЧЕК ОТ АДАПТАЦИИ,Я РАССКАЗЫВАЮ СМЕШНЫЕ И КУРЬЕЗНЫЕ СЛУЧАИ ИЗ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ В ГРУППЕ. ЛЮБОВЬ СОКОЛОВА lapyshkee1554859.MyA5.ru

МАТЕРИАЛ ПО АДАПТАЦИИ ВЫСТАВЛЯЮ В РОДИТЕЛЬСКИЙ УГОЛОК.

С ПЕРВЫХ ДНЕЙ ПОСЕЩЕНИЯ ДЕТЬМИ ДЕТСКОГО САДА СРАЗУ ВИДНО:

1.ПРИУЧЕН ЛИ РЕБЕНОК К НАВЫКАМ САМООБСЛУЖИВАНИЯ

2.ДЕРЖИТ ЛИ САМ ЛОЖКУ В РУКЕ ПРАВИЛЬНО ИЛИ КОРМИТ МАМА 3.НЕТ ЛИ ПРОБЛЕМ С ЗАСЫПАНИЕМ В КРОВАТКЕ

4.ДРУЖЕЛЮБНО ЛИ ОТНОСИТСЯ К ДЕТЯМ

5.ДЕЛИТСЯ ЛИ ИГРУШКАМИ

6.КАК РАЗВИТА МОТОРИКА И ВНИМАНИЕ.

ЕСЛИ РОДИТЕЛИ БУДУТ ПРИСЛУШИВАТЬСЯ К СОВЕТАМ ВОСПИТАТЕЛЯ,ТО АДАПТАЦИЯ ПРОЙДЕТ УСПЕШНО И БЫСТРО.

НЕКОТОРЫЕ ДЕТИ ПРИ АДАПТАЦИИ ТЕРЯЮТ ВСЕ СВОИ НАВЫКИ,ЗАБЫВАЮТ

СВОЕ ИМЯ, ТЕРЯЮТ АППЕТИТ,СТЕСНЯЮТСЯ САДИТЬСЯ НА ГОРШОК.,НО ПОТОМ ЭТО ВСЕ ВОЗВРАЩАЕТСЯ К РЕБЕНКУ.В МОЕЙ ГРУППЕ ДЕТИ ПРОХОДЯТ АДАПТАЦИЮ ЗА НЕДЕЛЮ,а НЕКОТОРЫХ ДЕТЕЙ МЫ КЛАДЕМ СПАТЬ УЖЕ ЧЕРЕЗ 2 ДНЯ.

ВО ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ МЫ-ВОСПИТАТЕЛИ ПРИДЕРЖИВАЕМСЯ ТАКОГо правила: 1.ПРИВОДИТЬ РОДИТЕЛЯМ РЕБЕНКА К 9 ЧАСАМ УТРА (ЗАВТРАКАЕТ ДОМА)

2.РЕБЕНОК НАХОДИТСЯ В ДЕТСКОМ САДУ ДО 12.30(ВСЕ ДЕТИ АДАПТИРОВАННЫЕ ЛОЖАТСЯ СПАТЬ)

3.НА 5ЫЙ ДЕНЬ МЫ КЛАДЕМ РЕБЕНКА СПАТЬ(ПОЛЕЖАТЬ И ПОДОЖДАТЬ МАМУ В КРОВАТКЕ)

4.МАМА ЗАБИРАЕТ СРАЗУ ПОСЛЕ СНА И ДАРИТ РЕБЕНКУ ИГРУШКУ ЗА ТО,ЧТО ПОДОЖДАЛ В КРОВАТКЕ. lapyshkee1554859.MyA5.ru

5.С ПОНЕДЕЛЬНИКА РЕБЕНОК НАХОДИТСЯ В ГРУППЕ КАК ВСЕ,А МАМА ЗАБИРАЕТ ПОСЛЕ ПОЛДНИКА(КАЖДЫЙ ДЕНЬ НА ПОЛЧАСА ПОПОЗЖЕ)

РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ПОСТУПАТЬ В ДЕТСАД ПОДГОТОВЛЕННЫМ:НЕ НОСИТЬ ПАМПЕРСЫ,ОТУЧЕН ОТ СОСКИ,УМЕТЬ КУШАТЬ И ОБЩАТЬСЯ.

Как родители подготовят детей к детскому саду,так и пройдет адаптация.

ПАМПЕРСЫ- ЭТО ТРУДНОСТИ С САМООБСЛУЖИВАНИЕМ(ваш ребенок в группе не один-все сами садятся на горшок,а ваш ждет пока снимут памперс)

ЛЮБОВЬ СОКОЛОВА СОСКА-ПОРТИТ ПРИКУС ВАШЕГО РЕБЕНКА,ДЕЛАЕТ ЕГО ЗАВИСИМЫМ ОТ НЕЕ,.РАЗДРАЖИТЕЛЬНЫМ(В ГРУППЕ НЕ ПРАКТИКУЕТСЯ,РЯДОМ ДРУГИЕ ДЕТИ!)lapyshkee1554859.MyA5.ru

КОНЕЧНО МАМ ИНТЕРЕСУЕТ ВСЕ,ЧТО КАСАЕТСЯ ИХ ДЕТЕЙ В ГРУППЕ:КАК ВЕЛ СЕБЯ,КАК КУШАЛ,ИГРАЛ,ЗАНИМАЛСЯ. И ЭТО -НАСТОЯЩИЕ МАМОЧКИ!

НО ЕСТЬ И ТАКИЕ,КОТОРЫЕ, БЫСТРО ОДЕВ РЕБЕНКА,УБЕГАЮТ,ОСТАВИВ ПОСЛЕ СЕБЯ ЗАПАХ ПИВА,СИГАРЕТ.ДЕТИ ЭТИХ МАМОЧЕК ОЧЕНЬ БЫСТРО АДАПТИРУЮТСЯ,ЧУВСТВУЮТ СЕБЯ В ГРУППЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО,ВИДИМО ИМ ПОМОГАЕТ АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ.

ДЕТИ ИЗБАЛОВАННЫЕ,КАПРИЗНЫЕ ХУЖЕ АДАПТИРУЮТСЯ И ПЛОХО НАХОДЯТ ОБЩИЙ ЯЗЫКС ДЕТЬМИ.ФЛЕГМАТИЧНЫЕ ДЕТИ-ЭТО ДЕТИ НАБЛЮДАТЕЛИ.ОНИ КО ВСЕМ ДЕТЯМ ПРИСМАТРИВАЮТСЯ,ДЕЛАЮТ ВСЕ ОСТОРОЖНО.ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ ОЧЕНЬ СЛОЖНЫЕ В ПОВЕДЕНИИ И АДАПТАЦИИ,К НИМ ПРИХОДИТСЯ НАХОДИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД ВО ВСЕМ.

ХОЧУ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА ТО,КАК НЕ НУЖНО ВЕСТИ СЕБЯ МАМАМ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ ДЕТЕЙ В ГРУППУ:

1.НЕ НУЖНО ПРИ ПРОЩАНИИ С РЕБЕНКОМ В ГРУППЕ ЧЕРЕЗ КАЖДЫЕ 30 САНТИМЕТРОВ КОРИДОРА И ДО ДВЕРИ ЦЕЛОВАТЬ РЕБЕНКА (ТАК ОН НИКОГДА НЕ ОТПУСТИТ МАМУ, ЗАТЕМ БУДЕТ ПЛАКАТЬ И ДАСТ ПРИМЕР ПОДРАЖАНИЯ ДРУГИМ ДЕТЯМ)

2. НЕ НУЖНО МАМАМ ЗАГЛЯДЫВАТЬ ПРИ ЗНАКОМСТВЕ С ГРУППОЙ В ШКАФЫ ВСЕХ ДЕТЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ,В УНИТАЗЫ,В МОЕЧНУЮ ДЛЯ ПОСУДЫ.(НУЖНО ДОВЕРЯТЬ КОЛЛЕКТИВУ)

3. НЕ НУЖНО ПРЯТАТЬСЯ ПОД КУСТАМИ ВОЗЛЕ УЧАСТКА,ГДЕ ГУЛЯЮТ ДЕТИ, СТОЯТЬ ПОД ОКНАМИ.(ОТДАЛИ РЕБЕНКА В ЭТОТ ДЕТСКИЙ САД-ДОВЕРЯЙТЕ)

4.НЕ НУЖНО ПРИХОДИТЬ ЗА РЕБЕНКОМ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ(5-6 ЧЕЛОВЕК)ГОСТИ И ЧЛЕНЫ СЕМЬИ ЖДУТ НА УЛИЦЕ И НЕ ПУГАЮТ ДЕТЕЙ КОЛИЧЕСТВОМ.

5.НЕ НУЖНО ДОМА НАРУШАТЬ РЕЖИМ ДНЯ РЕБЕНКА КАК В ДЕТСКОМ САДУ(РЕЖИМ ДНЯ ДОЛЖЕН СОВПАДАТЬ)