СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
План – конспект №33 для 10-І класу
Дата: 13.01.14
Тема: Базові та альтернативні кроки в аеробіці.
Мета: Розвиток рухових якостей і зміцнення здоров’я учнів.
Завдання уроку:
Місце проведення:
Інвентар: музичний супровід, гантелі, свисток, секундомір
|
№п\п |
Зміст уроку |
Дозування |
ЗМВ |
|
І |
Підготовча частина |
15' |
|
|
1
2 3 4 5
|
Шикування, привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку. Стройові вправи Замір ЧСС Правила ТБ Розминка: локальні руху частинами тіла (повороти голови, нахили, кругові рухи плечима, рухи стопою); суміщені руху для великих м'язових груп (напівприсиди, випади, рухи тулубом, варіанти кроків на місці і з переміщенням у поєднанні з рухами руками) |
3'
2' 1-2' 3' 5'
|
Звернути увагу на одяг і взуття
Виправляти помилки Замір за 6''
Пояснення Стежити за збереженням дистанції Темп руху від низького до середнього, невелика амплітуда рухів.
Вправи на координацію і усилення кровообігу виконувати в середньому темпі з збільшенням амплітуди. |
|
ІІ |
Основна частина |
25' |
|
|
1
2
3 4 5 6
7 |
Марш з просуванням уперед і назад Straddle(кроки в бік ноги нарізно-разом) V-step Step touch (приставний крок) Openstepс пружними рухами ніг Grapevine(схресний приставний крок) Kneeup(піднімання зігнутих ніг навперемінно) Захлест (згинання гомілки назад навперемінно) |
4 рази
8 раз пр. 8 раз лів.
8 раз пр. 8 раз лів. 16 разів
16 разів
8 разів 16 разів
16 разів
|
Виконання вправи з великою амплітудою і інтенсивністю Рух стопи з п'яти Носок витягнутий |
|
ІІІ |
Заключна частина |
5' |
|
|
1 2 3
4 |
Шикування Вправи на відновлення дихання Підведення підсумків, домашнє завдання
Замір ЧСС |
1' 30'' 1'
30'' |
На місці в шеренгу
Оцінювання ЗРВ для м'язів стегон і м'язів рук За 6'' |
План – конспект №34 для 10-І класу
Дата: 16.01.14
Тема: Базові та альтернативні кроки в аеробіці.
Мета: Розвиток рухових якостей і зміцнення здоров’я учнів.
Завдання уроку:
Місце проведення:
Інвентар: музичний супровід, гантелі, свисток, секундомір
|
№п\п |
Зміст уроку |
Дозування |
ОМВ |
|
І |
Підготовча частина |
15' |
|
|
1
2 3 4 5
6 |
Шикування, привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку. Стройові вправи Замір ЧСС Правила ТБ Розминка: локальні руху частинами тіла (повороти голови, нахили, кругові рухи плечима, рухи стопою); суміщені руху для великих м'язових груп (напівприсиди, випади, рухи тулубом, варіанти кроків на місці і з переміщенням у поєднанні з рухами руками) Різновиди ходьби та бігу |
3'
2' 1-2' 3' 5'
2' |
Звернути увагу на одяг і взуття
Виправляти помилки Замір за 6''
Пояснення Стежити за збереженням дистанції Темп руху від низького до середнього, невелика амплітуда рухів.
Вправи на координацію і усилення кровообігу виконувати в середньому темпі з збільшенням амплітуди. |
|
ІІ |
Основна частина |
25' |
|
|
1
2
3 4 5 6
7 |
Марш з просуванням уперед і назад Straddle(кроки в бік ноги нарізно-разом) V-step Step touch (приставний крок) Openstepс пружними рухами ніг Grapevine(схресний приставний крок) Kneeup(піднімання зігнутих ніг навперемінно) Захлест (згинання гомілки назад навперемінно) |
4 рази
8 раз пр. 8 раз лів.
8 раз пр. 8 раз лів. 16 разів
16 разів
8 разів 16 разів
16 разів
|
Виконання вправи з великою амплітудою і інтенсивністю Рух стопи з п'яти Носок витягнутий |
|
ІІІ |
Заключна частина |
5' |
|
|
1 2 3
4 |
Шикування Вправи на відновлення дихання Підведення підсумків, домашнє завдання
Замір ЧСС |
1' 30'' 1'
30'' |
На місці в шеренгу
Оцінювання Вправи для м'язів живота і спини За 6'' |
План – конспект №35 для 10-І класу
Дата: 20.01.14
Тема: Базові та альтернативні кроки в аеробіці.
Мета: Розвиток рухових якостей і зміцнення здоров’я учнів.
Завдання уроку:
Місце проведення:
Інвентар: музичний супровід, гантелі, свисток, секундомір
|
№п\п |
Зміст уроку |
Дозування |
ОМВ |
|
І |
Підготовча частина |
15' |
|
|
1
2 3 4 5
6 |
Шикування, привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку. Стройові вправи Замір ЧСС Правила ТБ Розминка: локальні руху частинами тіла (повороти голови, нахили, кругові рухи плечима, рухи стопою); суміщені руху для великих м'язових груп (напівприсиди, випади, рухи тулубом, варіанти кроків на місці і з переміщенням у поєднанні з рухами руками) Різновиди ходьби та бігу |
3'
2' 1-2' 3' 5'
2' |
Звернути увагу на одяг і взуття
Виправляти помилки Замір за 6''
Пояснення Стежити за збереженням дистанції Темп руху від низького до середнього, невелика амплітуда рухів.
Вправи на координацію і усилення кровообігу виконувати в середньому темпі з збільшенням амплітуди. |
|
ІІ |
Основна частина |
25' |
|
|
1) 1-й блок
2-й блок
2) |
2 Grapevines 4 Step touch 2 V-Step 4 Jumping Jacks
2 Skip + Knee up 2 2 Heel touch Squat 2 Jamps 4 Захлёста
1-ий + 2-ий блок
|
4 рази
8 раз пр. 8 раз лів.
8 раз пр. 8 раз лів. 16 разів
16 разів
8 разів 16 разів
|
Комбінацію виконувати із збільшенням амплітуди з кожним повторенням Носок відтягнутий Контроль постави Слідкувати за диханням |
|
ІІІ |
Заключна частина |
5' |
|
|
1 2 3
4 |
Шикування Вправи на відновлення дихання Підведення підсумків, домашнє завдання
Замір ЧСС |
1' 30'' 1'
30'' |
На місці в шеренгу
Оцінювання ЗРВ для м'язів стегон і м'язів рук За 6'' |
План – конспект №36 для 10-І класу
Дата: 23.01.14
Тема: Базові та альтернативні кроки в аеробіці.
Мета: Розвиток рухових якостей і зміцнення здоров’я учнів.
Завдання уроку:
Місце проведення:
Інвентар: музичний супровід, гантелі, свисток, секундомір
|
№п\п |
Зміст уроку |
Дозування |
ОМВ |
|
І |
Підготовча частина |
15' |
|
|
1
2 3 4 5
6
|
Шикування, привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку. Стройові вправи Замір ЧСС Правила ТБ Розминка: локальні руху частинами тіла (повороти голови, нахили, кругові рухи плечима, рухи стопою); суміщені руху для великих м'язових груп (напівприсиди, випади, рухи тулубом, варіанти кроків на місці і з переміщенням у поєднанні з рухами руками) Різновиди ходьби та бігу |
3'
2' 1-2' 3' 5'
5' |
Звернути увагу на одяг і взуття
Виправляти помилки Замір за 6''
Пояснення Стежити за збереженням дистанції Темп руху від низького до середнього, невелика амплітуда рухів.
Вправи на координацію і усилення кровообігу виконувати в середньому темпі з збільшенням амплітуди. |
|
ІІ |
Основна частина |
25' |
|
|
1) 1-й блок
2-й блок
2) |
2 Grapevines 4 Step touch 2 V-Step 4 Jumping Jacks
2 Skip + Knee up 2 2 Heel touch Squat 2 Jamps 4 Захлёста
1-ий + 2-ий блок
|
4 рази
8 раз пр. 8 раз лів.
8 раз пр. 8 раз лів. 16 разів
16 разів
8 разів 16 разів
|
Комбінацію виконувати із збільшенням амплітуди з кожним повторенням Носок відтягнутий Контроль постави Слідкувати за диханням |
|
ІІІ |
Заключна частина |
5' |
|
|
1 2 3
4 |
Шикування Вправи на відновлення дихання Підведення підсумків, домашнє завдання
Замір ЧСС |
1' 30'' 1'
30'' |
На місці в шеренгу
Оцінювання ЗРВ для м'язів стегон і м'язів рук За 6'' |