Актуальные проблемы образования

Можно долго говорить о новаторских методах обучения, о реформах образования, о внедрении техники в систему образования, однако количество детей с трудностями в обучениии чтению и письму увеличивается.

Я работаю в сельской школе на классе малокомплект. И уже 2-ой год работаю над методической проблемой по выявлению предпосылок в обучении чтению и письму, а также путей их коррекции. На моей страничке представлен первый опыт диагностики ребенка. И чем дальше я углубляюсь в эту тему, тем серьёзнее она мне кажется.

В нашей системе, как упоминалось выше, есть некоторые недоработки.  Из штата школы выводят нужных специалистов таких  как логопед и дефектолог. Конечно, учителя не в силах на столько помочь своим неуспевающим ученикам, т.к. такая работа должна осуществляться индивидуально. Но, тем не менее, я нашла возможность, хоть немного помогать своим ученикам.

Уважаемые коллеги! Представляю свой маленький вклад в наше будущее.