Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 19.03.2024 16:14

тарасовская юлия александровна

воспитатель

17 лет

230 796

Подписчики

Подписки

Местоположение

россия, москва

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Актуальные проблемы в доу

Анализируя свой небольшой опыт работы, пришла еще к ряду убеждений: воспитатель должен хотеть и уметь работать с детьми, каждая минутка рядом с ними должна быть мостиком к решению детских проблем; нельзя достигнуть хороших результатов, не имея единомышленников, то есть, нужна система взаимодействия всех, кто соприкасается с детьми; главная роль в развитии ребенка, все же принадлежит родителям, отсюда необходимость сотрудничества с родителями.

Выбирая профессию педагога, я взяла на себя ответственность за тех, кого буду учить и воспитывать, вместе с тем, отвечаю за свою профессиональную подготовку, свое право быть воспитателем. Достойное выполнение профессионального педагогического долга требует от меня принятия ряда обязательств: объективно оценивать собственные возможности, знать свои сильные и слабые стороны; обладать общей культурой умственной деятельности, культурой поведения, общения, ведь во всех изданиях звучит заповедь, что педагог : «Это образец, которому чаще всего неосознанно, подражают дети, перенимая то, что делает воспитатель»[10). Чтобы процесс обучения и математического развития в дидактической игре проходил успешно, по моему мнению, должна быть создана вокруг него соответствующая атмосфера сотрудничества. Используя в работе с детьми традиционные и нетрадиционные формы организации совместной деятельности через дидактическую игру, смогла добавить позитивной динамики развития элементарных математических представлений у детей. Анализируя опыт работы с детьми в разных возрастных группах детского сада, могу сделать следующие выводы: подбор дидактических игр осуществляется мной с учетом возможностей детей, уровня их развития, интереса к решению интеллектуальных и практических задач; при отборе заданий,

Понимаю, что жизнь не стоит на месте, можно утонуть в море информации, поэтому стараюсь освоить новые методы, приемы и технологии, ведь только от меня зависит, какие условия я создам для развития своих воспитанников. Мое профессиональное убеждение : педагог должен учиться всему и постоянно. Еще одним своим постулатом считаю профессиональное беспокойство за настоящее и будущее своих воспитанников. Воспитание детей - дело нелегкое и обязывает меня быть сообразительной, всегда готовой к разрешению любых ситуаций. Проработав несколько лет воспитателем, пришла к выводу, что дети очень чутко улавливают слабости педагога и не прощают срывов, растерянности, беспомощности. Они любят играть в игры, я - тоже, и каждый день своей педагогической деятельности наполняю дидактическими, сюжетно-ролевыми, развивающими играми. Анализируя свой небольшой опыт работы, пришла еще к ряду убеждений: • воспитатель должен хотеть и уметь работать с детьми, каждая минутка рядом с ними должна быть мостиком к решению детских проблем;

Категория: Дошкольное образование

01.03.2024 14:10

-80%

Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа

4000 руб.

800 руб.

Великие личности в российской истории

Детям о композиторах

ЕГЭ по английскому языку. Написание...

Электронная тетрадь по информатике 6...

Электронная тетрадь по русской...

История России 6 класс ФГОС

Подготовка к ОГЭ по обществознанию....

Подготовка к ЕГЭ по биологии

Актуальные проблемы в доу

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Похожие записи

Вебинар для учителей

Полезное для учителя