Алімпіядныя заданні па беларускай мове, 7 клас

Алімпіяда па беларускай мове

7 клас

Заданне 1.Запісаць назву.

1.Найменшай граматычнай моўнай адзінкі, якая выражае пэўнае значэнне________________.

2.Марфемы - агульныя часткі роднасных слоў______________________

3.Часткі слова, якое выражае яго індывідуальнае лексічнае значэнне_____________

4.Марфемы, якая звычайна знаходзіцца ў слове пасля канчатка ці формаўтваральнага суфікса________________

5.Марфемы, якая ніколі не сустракаецца ў нязменных формах_________________

6.Злучальнага элемента, які звычайна размешчаны паміж каранямі ў складаных словах______________________

Заданне 2.Указаць колькасць гукаў у прапанаваных сказах:

Заданне 3.Падкрэсліць словы, якія ўтвораны складана-суфіксальным спосабам.

Металарэжучы, двухрадкоўе, філфак, малаверагодны, чатырохпавярховы, абібок, школа-інтэрнат, фотаапарат, пяцітонны, жалезабетонны, трохмільённы, своеасаблівасць, бульбакапалка.

Заданне 4.Падабраць прыметнікі да назоўнікаў. Утварыць словазлучэнні.

___________________ подпіс,___________________ журы, _______________ шымпанзэ, _____________ гусь,_____________ боль, _______________ Нарач, _____________ філе,__________________ канфеці, ______________ тарнада,______________ салямі, ____________ герань,_____________ Антарыо.

Заданне 5.Запісаць усе магчымыя спалучэнні слоў першага і другога слупкоў.

Два студэнты

дзве хворы

двое бусляня

абодва мы

абедзве рукавіца

суткі

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заданне 6.Падкрэсліць няправільна сканструяваныя словазлучэнні, выправіць іх.

Камяністая дарога, квактанне жаб, дажджлівы плашч, цікаўны твор, драпежныя птушкі, дыялектычны атлас, несуцяшальныя словы, яблычны сад, прыгодніцкі раман, пясочны бераг, ягадная паляна, дзейны сродак, балотная мясцовасць.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заданне 7.Вызначыць сінтаксічную ролю неазначальнай формы дзеяслова ў сказах.

1.Няхай паслужыць мне здароўе, як пілігрыму кій дарожны.

2.Камандзір перадаў загад спыніцца.

3.Трымаць сябе ў руках заўсёды нялёгка.

4.Брат летам паедзе паступаць у палітэхнічную акадэмію.

5.Лясныя рэкі вучылі плаваць, а лес карміў нас, сушыў анучы.

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заданне 8.Запоўніць табліцу.

Заданне 9.Успомніць беларускія словы і словазлучэнні, эквівалентныя наступным запазычанням.Запісаць.

Адэкватны -________________, індыферэнтны - _______________________, маніторынг - __________________________, індыкатыў -______________________, экспансія - _________________________, кампетэнцыя - _______________________, электарат - _________________________, элегантны - _________________________