АНАМНЫ? ИІСІ

АНАМНЫ? ИІСІ О?у жылыны? басында алтыншы сыныпты? жетекшісі ?з ш?кірттеріні? алдында т?р. Ол балалар?а бір рет к?з тастады да, барлы?ын бірдей жа?сы к?ретінін, оларды к?ргеніне риза екенін айтты. Б?л ?рине, жал?ан болатын. ?йткені алды??ы ?атарда ?зі жа?сы к?ре ?оймайтын бір бала б?рісіп отыр. Бас?а о?ушылар да онымен былтыр?ы о?у жылында таныс?ан. Сол кезді? ?зінде-а?, ол баланы? ?з сыныптастарымен ойнамайтынын, ж?не киіміні? лас екенін, еш?ашан жуынба?андай к?лімсі иіс шы?атынын бай?а?ан болатын. Уа?ыт ?ткен сайын м??алімні? б?л о?ушы?а деген к?з?арасы ?згере бастады. Оны? жазба ж?мыстарын ?ызыл ?аламмен шимайлап, екілік деген ба?аны аямай ?оятын жа?дай?а жетті. Бір к?ні мектепті? о?у ж?ніндегі орынбасары алтыншы сынып о?ушыларыны? мінездемесіне талдау жасауды тапсырды. ?стазы с?йкімсіз о?ушыны? мінездемесін жазуды со?ына ?алдырды. Ол мінездемені ?алай жазу керектігін біраз ойланып, б?рын?ы жазыл?ан мінездемелерін ?олына алды. Сол кезде т?бесіне м?здай су ??йып жібергендей к?йге т?сті. Бірінші сыныпта о?ыт?ан ?стазы былай деп жаз?ан екен: «Б?л – к?зі н?р шаш?ан керемет бала. ?й тапсырмасын керемет м?лтіксіз орындайды. ??ыпты ?рі ал?ыр бала. Осындай талантты баланы? ?стазы болуды? ?зі бір м?ртебе». Екінші сынып м??аліміні? мінездемесінде: «Ол ?ажап о?ушы. Жолдастарына да ?те сыйлы. ?йтсе де отбасында?ы м?селе оны ала?датып ж?рген сы?айлы. Анасы ауыр дертке шалды?ыпты. Айы?пас аурумен арпалысып, ?лім мен ?мір арасында жат?ан к?рінеді. Баланы? да жанын сыздат?аны а??арылады. Шамасы оны? ?йдегі жа?дайы ажалмен арпалыс?а айнал?ан сия?ты» деп т?йіндеген екен. ?шінші сыныпта?ы т?рбиешісіні? жаз?анын та?атсыздана ?олына алып, о?и бастайды: «Анасыны? ?лімі баланы? жан ?леміне ауыр со??ы боп тиді. Ішкі дертіне ?арамастан бала о?у?а бар ынтасымен, ыжда?атпен ?мтылады. ?йтсе де ?йде білім алуына ?кесі к??іл б?луді ?ой?ан. Баланы? білім алу м?селесін тездетіп ?ол?а алмаса?, жа?дай ?иында?алы т?р». М?нан кейінгі жа?дайды т?ртінші сыныпта?ы ?стазы былай деп жал?астырыпты: «Баланы? о?у?а ??л?ы жо?. Достары да жо?. Саба? ?стінде жиі ?йы?тап ?ала береді» депті. Мінездемелерді о?ып шы??ан м??алімні? осы с?тте ж?регі сыздап ?оя берді. ?деттегідей келесі о?у жылы келіп жетеді. Сол бая?ыдай, барлы? о?ушылар ?стаздарына сыйлы? ?сынып жатыр. Жа?а о?у жылыны? бастал?анымен ??тты?тап, ?лгі бала да бір затты ?стазды? ?олына ?статады. Мыж-мыжы шы??ан ?а?аз?а ?лденені орап ?келген екен. Т?йіншекті к?рген сыныптастары жарыса к?леді. Тек м??алім ?ана ?а?азды ашып, ішінен к?зі сын?ан білезік пен ??тысында бітуге тая?ан азда?ан исіссуды к?ріп, ерекше ?уанды. Баланы ??ша?ына ?ысып, «мынау тамаша сыйлы? ?ой» деп, білезікті ?олына та?ып алды. Баланы? ?уанышында шек жо?. ?стазды? тосын мінезіне ?айран ?ал?ан о?ушылар да к?лкілерін сап тый?ан. Кейіннен к?пшілікті? к?зінше м??алім ??тыда?ы иіссуды ?стіне септі. Осылайша саба?ын да бастап кеткен. Саба? со?ында к?зінде н?ры ойна?ан бала ?стазды? жанына келіп, ерекше мейіріммен «Білесіз бе, сізден анамны? иісі шы?ады» деді. Бала кеткен со? м??алім ?за? жылады. Осы к?ннен бастап ол тек математика мен ?дебиетті ?ана емес, ізгілік пен ?айырымдылы? жайлы д?ріс беруді ?ол?а алды. Біраз уа?ыт сыр?ып ?ткенде с?ры?сыз баланы? ажарына н?р тола бастады. ?мірді? м?ні мен с?ні жанарынан ай?ын сезілетін болды. М?нан кейін м??алім о?ушыларды? барлы?ын бірдей жа?сы к?ремін дегенімен, енді ?лгі баланы ?згелерден ай?ры?ша жа?ын тарта баста?ан. Осылайша жыл да зулады. Бірде ?деттегідей к?п ?а?аздарын а?тарып отырып, к?зі бір тілім хат?а т?сті. Ашып о?ы?анда ж?регі елжіреп кетті. «Сіз ?мірімдегі ?ажап ?стазсыз!» деп жазыл?ан екен. Осылайша аттай зулап бес жыл артта ?алды. Б?л кезде м??алім де бас?а сыныпты ?ол?а ал?ан. ?йтсе де осыдан біраз жыл б?рын?ы ш?кірті та?ы бір хат жолдапты. ?мірдегі е? асыл ?стазы болып ж?регінде ?ала беретінін жазыпты. Ара?а уа?ыт салып, ?лгі о?ушыдан та?ы бір хат алады. О?ушысы колледжді ?здік т?мамдап, университетті ?здік о?ып ж?ргенін жазыпты. Кейінірек келген хатында о?у орнын ойда?ыдай т?мамда?аны айтылады. Сондай-а?, ?кесіні? д?ниеден оз?анын, жа?ын арада отау ??р?алы отыр?анын да жеткізіпті. ?рі ?йлену тойында ?кесі мен шешесіні? орнына м?ртебелі ?стазыны? жай?ас?анын ?алайтынын білдірген. Тойды? т?рінен ?стазын к?ргісі келетінін о?ы?анда ж?регі елжіреп сала береді. ?рине, м??алім ?уана келісім де білдірді. Осылайша той к?ні де таяйды. Той болатын к?ні м??алім бая?ы бала сыйла?ан к?зі жо? білезікті та?ып, анасыны? ??тысыны? т?біндегі иіссуды септі. Алыстан ?стазын к?рген бала ?уаныштан т?бесі к?кке жетердей ж?гіріп келіп, ??ша?тай алды. Сол мезетте балалы? ша?ынан жадында ?ал?ан тамаша иісті сезді. Анасыны? хош иісі. К?зінен ысты? жас ыршып шы??ан бала ?стазын ??ша?ына ?атты ?ысып, «Мені? осы ?мірге керектігімді сезінуге, ?з к?шіме сенуіме м?мкіндік бергені?із ?шін, сізге ризамын» деді даусы дірілдеп. Сонда м??алім к?зіне жас алып, «Керісінше, сен мені б?ріне ?йреткен. Сенімен таныспай т?рып, ?стаз болуды? сыры мен м?нін, ?ажап ?адірін сезінген жо?пын» деп жауап береді.