СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Буклет "Экспериментируйте с детьми дома"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Детское экспериментирование - это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания.

Вы отвечаете на все вопросы юного почемучки? Нет! Показываете ребенку как можно чаще предметы, притягивающие его любопытный взор, и рассказываете о них? Не всегда. Исследовательская деятельность вашего ребенка может стать одним из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка. В детском саду уделяется много внимания детскому экспериментированию. Организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводятся занятия.

В нашей группе созданы условия для развития детской познавательной активности, оборудован уголок экспериментирования, где подобраны необходимые предметы: бумага разных видов, ткань, специальные приборы (весы, часы и др.; неструктурированные: материалы песок, вода, карты, схемы и т. п.)

Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания.

Любое место в квартире может стать местом для эксперимента.

ПОМНИТЕ!

  • При проведении эксперимента главное - безопасность вас и вашего ребёнка.
  • Никогда нельзя проводить эксперименты с незнакомыми объектами. Последствия могут оказаться неожиданными и опасными.
  • Во время эксперимента надо создать спокойную обстановку.
  • Заранее предвидя нежелательные реакции, родитель должен стараться избегать условий, способствующих их возникновению.
  • Любой вид деятельности, в том числе и экспериментирование, будет осуществляться, пока у детей есть интерес.

Источники:

Мария Яковлева «100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче».

О.В. Дыбина, Л.Н. Прохорова, И.Э. Куликовская, Н.Н. Совгир « Возможности организации экспериментирования».

МАДОУ детский сад «Теремок»

22.03.2021 17:31