Буклеты. Оригами.

Значение оригами для развития умственных и творческих способностей детей

История оригами

Оригами- искусство складывания из бумаги различных фигурок, возникшее в глубокой древности в Японии. Несмотря на то что сама бумага появилась в Китае, именно в Японии догадались складывать из нее удивительные по своей красоте фигурки. Им увлекаются старые и молодые, мужчины и женщины. Оригами великолепный способ снятия стрессов, прекрасный метод обучения, да и просто замечательное занятие.

Оригами, как полагают исследователи, возникло в эпоху Хэй-ан (794-1185). «Ори» означает сложенный, а «гамии» - «бумага» и «бог». Первая бумага была очень дорогой. Сначала из бумаги складывали маленькие коробочки, в Японии они назывались «санбо». В них помещали овощи и кусочки рыбы для жертвоприношения в храмах.

Бумага дешевела и оригами стало доступно для всех. В наши дни оригами активно развивается во всем мире, обогащаясь новыми приемами и методами.

Оригами в развитие ребенка дошкольного возраста.

Оригами увлекались многие известные люди, среди которых Леонардо да Винчи, Льюис Кэрролл, Гарри Гудини, Лев Толстой. Значение оригами для развития ребёнка. Многое должен знать и уметь ребёнок, вступая в незнакомую, но такую притягивающую школьную жизнь. Подготовить ребёнка к этому важному моменту в жизни поможет ОРИГАМИ искусство, близкое и доступное. Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребёнка. Доступность бумаги как материала, простота её обработки привлекают детей. Они овладевают различными приёмами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить результат. Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса. Оригами стимулирует и развитие памяти, так как ребёнок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность её изготовления, приёмы и способы складывания. Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д., одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами. Оригами активизирует мыслительные процессы.

В процессе конструирования у ребёнка возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приёмов складывания, со словесными (объяснение приёмов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий). Оригами совершенствует трудовые умения ребёнка, формирует культуру труда. Оригами способствует созданию игровых ситуаций. Сложив из бумаги маски животных, дети включаются в игру-драматизацию по знакомой сказке, становятся сказочными героями, совершают путешествие в мир цветов и т. д.

Советы родителям.

Начните знакомство с техникой оригами с самых простых фигурок, предлагая ребёнку повторять ваши действия с бумагой. Получайте удовольствие от общения с малышом, не требуйте от него слишком многого. Не скупитесь на похвалу, найдите слова ободрения в случае неудачи, настройте ребёнка на то, что в следующий раз всё получится гораздо лучше. Применяйте свои артистические способности, исполняя роль ученика, и ваш маленький «учитель» с радостью придёт вам на помощь. Помните, что занятие не должно длиться более 30 минут. При появлении усталости используйте потешку, сопровождая её пальчиковой гимнастикой:

Наши пальцы не ленились,

Над фигуркою трудились.

Уголочки загибали

И немножечко устали.

Мы легонько их стряхнём,

Снова складывать начнём.

При соблюдении этих несложных условий занятия оригами доставят радость вам и вашему ребёнку, а также помогут вырасти ему уверенным в себе человеком, шагающим по жизни с гордо поднятой головой, легко преодолевающим любые препятствия.