План- конспект по обучению чтениюЗвук Ш. Буква Ш.

Программное содержание: четко произносить звук Ш изолированно и в сочетаниях звуков;

учить отбирать картинки со звуком Ш;

определять место звука Ш в словах;

познакомить с буквой Ш;

упражнять с разрезной азбукой: составлять и читать слоги и слова;

дать понятие о правилах написания слога – ши -;

читать по таблице, индивидуальным карточкам слоги и слова.

СООД

1. Организационный момент.

АКУСОИМХЙ

- На какие две группы делятся буквы?

- Ответ детей.

- Какие буквы мы называем гласные?

- Ответ детей.

- Какие согласные?

- Ответ детей.

. 2. Сообщение темы

(Дети сидят на ковре)

- Отгадайте загадку:

На высоких стройных ёлках

Дружно прячутся в иголках.

Любят белочка и клёст

Ими лакомиться.

Прост мой вопрос для вас, детишки:

- Что ж едят они все?

(Шишки)

- Ребята, что такое шишки?

(Плод хвойных и некоторых других растений округлой или овальной формы, покрытый чешуйками)

3. Основная часть занятия

. Звуковой анализ слова «шишки».

- Ребята, сколько звуков в слове «шишки»?

(В слове «шишки» 5 звуков)

- Давайте разберем слово «шишки»

- Сколько слогов в слове «шишки»?

(В слове «шишки» 2 слога)

- Как определили?

(Сколько в слове гласных, столько и слогов. В данном слове 2 гласных звука, значит и 2 слога)

_Какой первый звук?

4. . Артикуляция звука.

Произнесли звук тихо, громче, снова тихо.

-Как высчитаете, звук «ш» гласный или согласный и почему?

-Какие бывают согласные звуки? (твердые, мягкие)

-Звук «ш» всегда бывает только твердый.

Определить звук «ш» глухой или звонкий?

Вывод: Звук «ш» - согласный, твердый, глухой, шипящий.

-Поиграем язычком.

Ша-ша-ша- ай да каша хороша.

Шу-шу-шу- шубу я уже ношу.

5. Психогимнастика.

Попляши и покружись.

Самой ловкой окажись!

- Вы должны под музыку угадать какое движение надо сделать:

(имитация зимних развлечений - игра в снежки, ходьба на лыжах, ходьба на коньках).

- Вам случайно попали снежком в лицо, изобразите огорчение.

- Вы боитесь съезжать с горы- покажите, как вам страшно.

- Скатитесь с горы, не упали, вам весело, радостно.

7. Знакомство с буквой Ш.

- Ребята, посмотрите иллюстрацию и скажите какая буква Ш?

Сколько элементов составляют данную букву?

На что похожа буква Ш.

- Посмотрите на иллюстрацию и послушайте стишок:

На что похожа буква Ш?

На зубья этого ковша.

- Повторите какой буквой обозначается звук [ш]?

(Буквой Ш)

8.Чтение слогов с буквой Ш

- Хорошо, а сейчас прочитайте слоги с буквой Ш. (показывать карточки с напечатанными слогами, дети по очереди читают)

ша-ша-ша- наша Маша хороша

шо-шо-у нас в группе хорошо

шу-шу-шу- я письмо напишу

ши-ши-ши- на болоте камыши

- Звук «ш» всегда остается твердым. Мы видим при чтении и пишем букву «и», а произносим звук «ы».

9. Составление предложений со словом «шишки».