СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Эссе учителя-логопеда: «Я - учитель-логопед!»
Губами слышать, говорить руками - во власти логопеда речи пламя!
Л – Любящий людей
О – Оптимист.
Г – Грамотный,
О – Образованный
П – Профессионал
Е – Естественный
Д – Дарящий душевное тепло детям!
С самого детства я думала, что стану детским врачом или педагогом - учителем, психологом, и что моя профессия будет обязательно связана с детьми. Именно поэтому я выбрала профессию «логопед», только она объединяет в себе медицинские и педагогические познания! И вот я - одновременно и доктор и педагог!
Помню трех педагогов - логопедов, оказавших влияние на мой выбор. Первый – Арзуманян Лариса Ивановна, когда я, будучи ученицей 9 класса, проходила летнюю педагогическую практику в детском саду №7 «Золотая Рыбка». Второй – Онопченко Наталья Эдуардовна, когда я работала в школе учителем начальных классов после окончания Стахановского педучилища и очередной неудавшейся попытки поступить на дефектологический факультет. И третий – Медянникова Ирина Владимировна, слыша отзывы благодарных родителей, детям которых она помогла.
Я целенаправленно двигалась к достижению этой цели, несмотря на объективные препятствия при поступлении на дефектологический факультет ВУЗов. В 1988г. я поступила и в 1993г. с отличием окончила Киевский государственный педагогический университет им. Драгоманова по любимой специальности.
Мой педагогический путь начался с 1987 г. после окончания Стахановского педагогического училища в средней школе №6 г. Коммунарска учителем начальных классов.
Мой профессиональный путь учителя-логопеда начался в 1995г. в Алчевском отделе образования в должности учителя-логопеда на логопедическом пункте школ. С благодарность вспоминаю педагогов, оказавших мне, начинающему и неопытному логопеду, профессиональную помощь и поддержку – Король Валентину Федоровну, Пархомец Викторию Викторовну.
С 1996г. и по настоящее время я работаю в моём любимом ДОУ №2«Мечта». Моя мечта осуществилась! Работая учителем-логопедом, не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. Поэтому недаром логопедам посвящены такие строки:
Он педагог, учитель и психолог,
Филолог он и он языковед,
Он воспитатель, доктор, дефектолог,
Актер, оратор - это ЛОГОПЕД.
Исследователь, методист, новатор,
Он диагност, корректор и эксперт,
И консультант, и наблюдатель -
Специалист разносторонний – ЛОГОПЕД!
На каждом занятии стараюсь соблюдать доброжелательную атмосферу, чтобы дети чувствовали себя свободно и комфортно. Мой рабочий день в моей логопедической группе начинается с «обнимашек»! Именно тактильный контакт, взаимный обмен теплом начинает наш с детьми день!
Но я не только логопед, учитель, воспитатель. Я постоянно учусь сама. А мои учителя и воспитатели – это мои дети! Потому что работа с детьми предполагает нечто такое, что постигается только тогда, когда ты видишь детские глаза, слышишь их речь, чувствуешь их настроение. Я считаю, что воспитывая детей, ты просто не имеешь права не совершенствоваться сам, не развивать своё мастерство. Чтобы воспитать личность нужно самому быть личностью!
Умение создать вокруг себя атмосферу, располагающую к общению - это самое главное в работе логопеда. Сколько умения, знания, такта, таланта нужно, чтобы ребёнок захотел сделать то, что он до встречи с вами не мог. Это и есть тайна нашей профессии. Как каждый из нас постигает эту тайну, как ему удаётся настроить тончайшие струны души ребёнка, знаешь только ты, а порой и не знаешь - осознание этого чуда приходит потом. И это высшая награда! А ещё благодарные глаза родителей, а ещё первые красивые слова, правильно произнесённые при всех!
В моей жизни много счастливых минут, радость я испытывала тогда, когда видела улыбки на лицах детей, их первые незначительные успехи и минуты восторга, когда всё получается! В такие моменты, мне казалось, что ни один богач в мире не владеет такими сокровищами, как я. Ни одна красавица мира не обладает столькими преданными сердцами!
Моя профессия многогранна и интересна. Её выбирают люди творческие, бесконечно влюбленные в свое дело. Именно поэтому в моей профессиональной жизни и деятельности творчество стоит на первом месте. К каждому этапу своей работы я стараюсь подходить творчески и этому учу своих детей, раскрывая перед ними бесконечность фантазии и воображения.
Поэтому моим профессиональным девизом являются такие слова:
ТЕРПЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО, УПОРСТВО И ПОБЕДА –
ВОТ ГЛАВНЫЕ ЭТАПЫ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА!
А своеобразным гимном такие строки:
Все Нади, Вани, Вити должны заговорить,
И от тебя зависит - быть им или не быть.
Душа болит за каждого, всем хочется помочь.
Не раз вопрос: «Что делать?»
Преследовал всю ночь.
Идешь порою с сумками, а язычок «грибком».
Или «лошадкой» цокает, иль губы «хоботком».
Вдруг затрещишь «моторчиком»
Раз несколько подряд,
И ловишь настороженный
Идущих мимо взгляд.
Так день за днем – то вниз, то вверх
Летает язычок.
Работать так настойчиво
Из вас не каждый смог.
И…появились звуки, появятся и слоги,
А там уже слова пойдут по правильной дороге.
При самой первой встрече
Мы часто слышим: «Датте!»
А на прощанье четкое:
«Здоровья вам и счастья!»
И я без ложной скромности
Признаться не стыжусь,
Что я своей профессией
Действительно Г О Р Ж У С Ь ! ! !
© 2018, Лисовая Виктория Викторовна 2032