Деятельность учителя математики по формированию функциональной математической грамотности обучающихся.

Подготовка обучающихся общеобразовательной школы должна быть направлена не только на формирование грамотности (система знания, умения, навыки), но и на развитие основ функциональной грамотности – умений использовать приобретенные знания и опыт для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности. Одним из мониторингов сформированности функциональной грамотности служит тестирование PISA.Подготовка обучающихся общеобразовательной школы должна быть направлена не только на формирование грамотности (система знания, умения, навыки), но и на развитие основ функциональной грамотности – умений использовать приобретенные знания и опыт для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности. Одним из мониторингов сформированности функциональной грамотности служит тестирование PISA.

Для более эффективной работы по формированию функциональной математической грамотности я создала облачный банк «Проект PISA-math в МБОУ «Барабановская СОШ» г.о.Кашира» для открытого доступа обучающихся и их родителей к заданиям. https://sway.office.com/OKiSbeZrHGA7UGlo?ref=Link