Дифференцированный зачет в форме тестирования

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Кемеровский педагогический колледж»

Дифференцированный зачет в форме тестирования

Вариант 1

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Задание 1. Сколько различных пятизначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5?

Варианты ответа:

1. 129          2) 120        3) 600         4) 720

Задание 2. Математическое ожидание случайной величины Х, распределенной по закону

Варианты ответа:

1)3,6          2)  0,9        3) 0,5    4) 0,6

Задание 3.               В колледжной  библиотеке 3400 книг, из них 2890 учебников. Сколько процентов всех книг составляют учебники?

Варианты ответа:

1) 70%;       2) 75%;      3) 90%;        4) 85%.

Задание  4.                   Если одна из величин увеличивается в несколько раз, а другая величина   во столько же раз  …, то такие величины называют  прямо пропорциональными.

Варианты ответа:

1) уменьшается   2) изменяется   3) преобразуется      4) увеличивается.

Задание  5. Косинус угла между векторами =(-4;3) и =(3;-4)  равен…

Варианты ответа:

1)   25/24       2) 23/24     3) 5/16          4) 9/25

Задание 6. Соединение двух простых высказываний А и В в одно составное с помощью союза  ИЛИ – это:

Варианты ответа:

1)      дизъюнкция

2)      конъюнкция

3)      импликация

4)      эквивалентность

Задание 7. Какой логической операции соответствует таблица истинности?

Варианты ответа:

1)      дизъюнкция

2)      конъюнкция

3)      эквивалентность

4)      инверсия

Задание 8.  Даны высказывания:

А – «Петя едет в автобусе»

В – «Петя читает книгу»

С – «Петя насвистывает»

Какое высказывание соответствует логическому выражению ?

Варианты ответа:

1)      Петя, не насвистывая, едет в автобусе и читает книгу

2)      Петя, насвистывая, едет в автобусе или читает книгу

3)      Петя едет в автобусе, читая книгу, или насвистывает

4)      Петя едет в автобусе или, не насвистывая, читает книгу

Задание 9. Найдите абсолютную погрешность приближения числа числом .

Варианты ответа:

1)          2)        3)         4)       

Задание 10.  Найдите относительную погрешность округления 5,314 до сотых.

Варианты ответа:

1)   0,0075%;        2) 7,5%;       3) 0,075%;      4) 75%;

Задание 11. Два множества являются равными, если они состоят из …

Варианты ответа:

1) одинакового количества элементов;

2) одних и тех же элементов;

3) общего числа элементов;

4) множеств, элементами которого являются числа.

Задание 12.  Пересечением двух множеств С={14, 15, 17, 18, 20} и D= {15, 16, 18, 21}

                является…

Варианты ответа:

1) {15, 18};

2) {14, 15, 17, 18};

3) {14, 15, 16, 17, 18, 20, 21};

4) {15, 16, 20}.

Задание 13. Числовым множеством называется множество,…

Варианты ответа:

1) состоящее из некоторого числа элементов;

2) элементами которого являются числа;

3) элементами которого не являются числа;

4) состоящее из двух элементов.

Задание 14. Повествовательное предложение, относительно которого имеет смысл говорить  истинно оно или  ложно, называется…

Варианты ответа:

1) высказыванием;

2) высказывательной формой;

3) конъюнкцией;

4) дизъюнкцией.

Вариант 2

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Задание 1. Сколькими способами можно составить расписание одного учебного дня из 5 различных уроков?

Варианты ответа:

1)129          2) 600        3) 120        4) 720

Задание 2. Математическое ожидание случайной величины Х, распределенной по закону

Варианты ответа:

1 ) -3/16          2)  1/8        3) 1/16    4) -2/16

Задание 3. Автотуристы в первый день проехали 36% всего пути, во второй день 39% всего пути, а в третий день — оставшиеся 200 км. Каков весь путь?

Варианты ответа:

1) 700 км    2) 600 км    3) 800 км    4) 1000 км 

Задание 4.   Если одна из величин ... в несколько раз, а другая величина увеличивается во столько же раз, то такие величины называют обратно пропорциональными.

Варианты ответа:

1) увеличивается   2) суммируется  3 ) уменьшается  4) изменяется.

Задание 5.Косинус угла между векторами =(2;3) и =(1;1) равен…

Варианты ответа:

1. 5/9          2) 9/16          3) 5/     4) 10/

Задание 6  Присоединение частицы НЕ к высказыванию – это:

Варианты ответа:

1)      дизъюнкция

2)      конъюнкция

3)      импликация

4)      инверсия

Задание 7.  Какой логической операции соответствует таблица истинности?

Варианты ответа:

1)      дизъюнкция

2)      конъюнкция

3)      эквивалентность

4)      инверсия

 Задание 8.  Даны высказывания:

А – «Петя едет в автобусе»

В – «Петя читает книгу»

С – «Петя насвистывает»

Какое высказывание соответствует логическому выражению ?

Варианты ответа:

1)      Петя, не насвистывая, едет в автобусе и читает книгу

2)      Петя, насвистывая, едет в автобусе или читает книгу

3)      Петя едет в автобусе, читая книгу, или насвистывает

4)      Петя едет в автобусе или, не насвистывая, читает книгу

 Задание 9. В каких границах заключено число y , если y = 20,6 ± 0,72?

Варианты ответа:

1)    2)     3)     4)

Задание 10.   Найдите относительную погрешность округления 9,736 до десятых.

Варианты ответа:

1)   0,037%;        2) 3,7%;       3) 0,37%;       4) 37%;   

Заджание 11.  Объединением двух множеств С={14, 15, 17, 18, 20} и D= {15, 16, 18, 21}

               является…

Варианты ответа:

1) {15, 18};

2) {14, 15, 17, 18};

           3) {14, 15, 16, 17, 18, 20, 21};

4) {15, 16, 20}.

Задание 12.  Разностью двух множеств А\ В, где А={12, 14, 16, 18, 20, 22}и В={14, 16, 18, 20}

                является…

Варианты ответа:

1) {12, 22};

2) {12, 14, 16, 18, 20, 22};

3) {15, 17, 19};

4) {14, 16, 18, 20}.

Задание 13.  Пустым множеством называется множество…

Варианты ответа:

1) состоящее из некоторого числа элементов;

2) элементами которого являются числа;

3) не содержащее ни одного элемента;

           4) состоящее из двух элементов.

Задание 14.  Характеристическое свойство элементов множества  А = {12, 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92} звучит так …

Варианты ответа:

1) «быть двузначным»;

2) «оканчиваться цифрой 2»;

3) «быть двузначным и оканчиваться цифрой 2»;

4) «быть четным числом».

Критерии оценки выполнения тестового задания:

90 ÷ 100 %  (13-14  правильных ответов) -  5 (отлично);

66 ÷ 89 %   (10-12 правильных ответов) - 4 (хорошо);

51 ÷ 65 %   (7-9  правильных ответов) - 3 (удовлетворительно);

менее 51 %  (6 и менее правильных ответов) - 2 (неудовлетворительно).