Доли - УМК «Школа России»

Доли - УМК «Школа России»

Актуализация знаний учащихся и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии

У учащихся на столах лежит геометрическая фигура из цветной бумаги и ножницы.

-Ребята у вас на партах лежат геометрическая фигура из цветной бумаги, что это за фигура?

- Возьмите квадрат, разрежьте его пополам.

-Покажите одну часть.

- Это половина круга, или одна вторая квадрата

- Как вы получили одну вторую часть?

- Как по-другому называют одну вторую часть квадрата?

-Покажите мне две половины квадрата

- Сколько половин в целом квадрате?

-Молодцы!

- Возьмите второй квадрат. Разрежьте его на 4 равные части, как мы это сделаем? (Учитель демонстрирует)

-Покажите мне все 4 части квадрата

- Покажите одну четвертую часть квадрата.

- Как получили одну четвертую часть?

- Сколько четвертых частей в целом квадрате?

-Молодцы!

-Ребята, когда мы делим апельсин с братиком или сестрой, как называем мы части этого апельсина?

-Ребята, а мы с вами делили квадрат на части, как же они называются?

-квадрат

-Разрезали квадрат на 2 одинаковые части и взяли одну из них

-Половина

(показывают)

-2

-Сначала разрежем квадрат пополам, а затем каждую половину квадрата еще раз пополам

-Показывают 4 части квадрата

Показывают одну часть

-Разрезали квадрат на 4 части и взяли одну из них

-4

-Доли

-Доли

Действие целеполагание

- Кто догадался, какая тема нашего урока?

- Ребята, вы молодцы! Тема нашего урока «Доли».

-Какую цель перед собой поставим?

Запись на доске «Доли».

- А какова моя цель, как учителя?

- тема «Доли»

- Узнать что такое доля, научиться находить доли

-Помочь нам в этом

Построение и реализация проекта выхода из затруднения

-Откроем учебники на с. 92

-Посмотрите, яблоко разрезали пополам, сколько равных частей получилось?

-Как можно назвать каждую часть яблока?

-Можем ли мы сказать, что половина яблока – это одна вторая доля яблока?

-Почему? Сколько частей взяли?

-На сколько частей разделили яблоко?

-Ребята, мы яблоко разделили на 2 равные части и получили долю яблока

-Что же такое доля, как вы думаете?

-Хорошо!

- Посмотрим на яблоко справа. Сколько в нем равных частей?

-Сколько частей взяли?

-На сколько частей разделили яблоко?

-Как можно назвать каждую часть яблока?

-Посмотрите на яблоки. Сравним, что больше одна вторая доля яблока или одна четвертая доля яблока?

-Почему?

-Какой вывод сделаем?

-Молодцы!

-Ребята, а сколько восьмых долей в целом яблоке?

-Проверим ваш ответ

-Сколько частей взяли?

-На сколько частей разделили яблоко?

-Сколько восьмых долей в целом яблоке?

-Молодцы!

- Покажите на разрезанном квадрате одну вторую часть, одну четвертую часть.

Задание №1.

-Прочитаем самостоятельно задание под цифрой 1

-Что нам нужно узнать?

- Целый пирог представляет одно целое, верно?

- Если мы его разделим на 6 равных частей, то получается, что каждая такая часть равна одной шестой пирога.

- А если каждую такую часть разделить еще на две равные, то получится всего 12 частей. Почему 12?

- Значит каждый такой кусочек будет составлять 1 : 12 = 1/12 от всего пирога

-А задание второе будем делать в тетради. Что должны сделать сначала, а потом?

-Теперь поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга.

Задание№2

- Как разделили зеленую полоску?

- Какую долю получили?

- Как разделили розовую полоску?

-Какую долю получили?

- Как разделили желтую полоску?

- Какую долю получили?

- Как разделили синюю полоску?

- Какую долю получили?

- Какая доля больше: одна третья или половина?

-Две равные части

-Половина

-Да, можем

-Одну часть взяли

-На две части

- Доля – это часть целого

-В нем 4 равные части

-Взяли таких частей одну

-Яблоко разделили на 4 части

-Четвертинка, четверть, одна четвертая доля

-Одна вторая доля яблока больше, чем одна четвертая доля яблока

-Потому, что на рисунке видно какая часть больше

-Чем больше частей, тем меньше доля

-8 долей

-одну часть

-На 8 равных частей

-Одна восьмая доля

1)Пирог разделили на 6 равных частей и взяли одну такую часть. Это одна шестая доля пирога. Какие доли получатся, если разделить на 2 равные части каждую шестую долю пирога?

-Какие доли получатся, если разделить на 2 равные части каждую шестую долю пирога

-Да, верно

- 6 умножили на 2

-Начертить, разделить на 6 частей, эти части делить на 2 равные части, закрасить 12 часть квадрата

-На 2 равные части, пополам

-одну вторую

-на 3 равные части

-одну третью

-на 4 равные части

-одну четвертую

-на 6 равных частей

-одну шестую

-половина