Эффективный метод изучения английского, который совсем не похож на урок

По сути квест (игра-загадка) – это даже не методика, а целая система изучения языка, в которой есть и грамматика, и лексика, и аудирование. Игровая методика в изучении языков развита и популярна, но еще никогда эта игра не приобретала такого масштаба и размаха как в квестах.

Идея квестов на английском родилась в Канаде у нашего ведущего педагога в одном из летних лагерей несколько лет тому назад. Преподаватели, понимая, что дети перегружены уроками, попытались сделать игровой метод интереснее, вынести занятия за рамки класса. У них это получилось. Конечно, метод квестов требует глубокой подготовки и интересного сценария, и финансового вложения в реквизит, но это сторицей окупается полученным эффектом от занятий. Дети не просто запоминают слова, но начинают ощущать язык, копясь в своей памяти, распутывая сложные грамматические формы, сталкиваясь с идиомами.

Как это происходит? Дам пример самого простого квеста, который можно сделать быстро своими руками и провести на даче. Загадываем фразу ”Small cloud in the sky”. Делим фразу на части:

1. Small – рисуем круги разного диаметра, в самом маленьком ставим вопрос.

2. Cloud – из подручных средств, например ваты, делаем облако, прячем в листве дерева.

3. In – делим на буквы – I и n – пишем на дровах прячем в стопку дров

4. The – делим на буквы. Пишем на листках прячем

5. Из подручных средств делаем стрелку и направляем в небо.

На листе пишем на английском и/или рисуем сопроводительное письмо:

круг, дерево, дрова, нечто куда спрятали определенный артикль, стрелка.

После того как ребята пройдут даже такой простой квест, они 100% будут помнить не только слова, но и запомнят употребление артиклей.

В лагере Рекалето квесты тематические, они сложноуровневые, увлекательные, с историческими персонажами и фактами. В разнообразных заданиях, рассчитанных от уровня elementary до уровня high advanced ребята проходят до 150 слов за 1 квест.

В Рекалето ребята не только проходят квесты, но и участвуют в подготовке заданий для других отрядов. Ведь придумывать квест – это так же увлекательно, как и разгадывать, и знаний приходится применять гораздо больше.

Каждую осень мы наслаждаемся результатом нашей работы. Приходит ребенок в сентябре в школу, язык знает лучше, чувствует его, грамматически строит все предложения верно, слов помнит новых много, а где выучил и откуда знает объяснить не может - знает и все!