Экологиялы? т?рбие

Кіріспе.

Мектеп жасына дейінгі балаларды? дамуында?ы ерекшелік – оларды? ?орша?ан ортаны аялау?а деген адамны? саналы к?з?арасын ?алыптастыру.

Адам мен таби?ат арасында?ы т?уелділік ж?ніндегі т?сініктерін ?алыптасыру.Балаларды? м?дени- экологиялы? білімдерін дамыту, шы?армашыл жеке тул?аны ?алыптастыру.Таби?ат ж?не ?орша?ан орта факторларыны? адам денсаулы?ы ?шін ма?ызын к?рсету.Ту?ан ?лкені? таби?атты – ?те ?утты б?ла?,осы б?ла?тан бала білім ?серді сусындайды. Балалар таби?атты? ?р маусымына к??іл аударады оларды? ?згерістері дыбыстарды?,иістерді? ?рт?рлігі.Сонды?тан да біз ересектер, балаларды таби?атты с?юге,??рметтеуге,?ор?ау?а ж?не оны? байлы?тарын к?бейтуге ?йретуге міндеттіміз.

Балалар?а т?рбие беруде- ересектерді? ?негесі ар?ылы д?ниені таниды, к?руді, сезінуді, ты?дауды ?йренеді Педагог жа?сы ?негесін беруге не??рлым ?абілетті болса?, бала да со??рлым к?бірек ?йренеді.

Жа?а ?асырда таби?атсыз баланы т?рбиелеуді к?з алдымыз?а елестете алмаймыз.Сонды?тан да балаба?шамызда?ы т?рбие ісіні? міндеттеріні? бірі-Балаларды айналада?ы ?орша?ан ортамен таныстыра отырып, олар?а экологиялы? т?рбие беру болып табылады.Біз к?нделікті ж?мысымызда баланы ?з ту?ан ?лкесіні? таби?атын с?юге, оны аялай білуге, оны ?ор?ау?а, ба?ылай білуге ?ызы?ушылы?ын артыру,жауапкершілігін к?шейтуге,таби?атпен бірге ?мір с?ретінін сезінуге ?йретуді ма?сат етеміз.

Балаларды таби?ат?а деген с?йіспеншілікке т?рбиелеу барысында оларды с?лулы? жолында е?бектене білуге ?йретуді? ма?ызы зор.

Біз таби?и факторлар – су, ауа, к?нді ?олдана отырып экологиялы? т?рбие м?селелерін шешеміз.

Балаларды ?сімдіктер ж?не жануарлар ?лемімен таныстыру ар?ылы, оларды к?тіп – баптау жолдарын ?йрете отырып, оларды аялай білуге т?рбиелейміз Балалар тірі ж?не ?лі таби?ат арасында, тірі организм мен оларды? ?мір с?ру ортасында?ы байланыстарды орнатуды ?йрету.

Балаба?шада «Таби?атты аялай біл» атты ?алалы? семинар,

К?згі орман?а

?аза?стан мені ту?ан ?лкем

Тірі объектілермен танысу

Б?лме ?сімдіктермен танысу.та?ырыптары бойынша ашы? саба?тар ?ткізу. Сонымен ?атар дидактикалы? материалдарМысалы :

Жыл мезгіліне саяхат,

Б?л ?ай кезде болады,

?й жануарлары мен жабайы жануарларды ата,

Б?л ?андай ??с

Жапыра?ына ?арай ажырат,

Адам ж?не таби?ат,

Т??ымына ?арай а?ашын тап

Балалар?а таби?ат туралы к?ркем с?здердер

ж?мба? жасыру, ма?ал м?тел, тиым с?здер,дана с?здер, ар?ылы саба?тар кезінде ?з жал?асын табады

Балаларды айналамен таныстыру ?шін Алгоритимді ?олдану?а болады

Мысалы м?з ж?не ?ар.Оларды? пішіндерін аны?тау,т?сін, д?мін ауыр ?атты, ж?мса? екнін т?жірибе ж?зінде ба?ылаймыз.

А?аштар алма а?ашымен шырша а?ашын салыстыру ар?ылы ба?ылау ж?мыстырын ж?ргіземіз.

Алма а?ашында жапыра? болама?ал шыршада ше? биік – аласа, жемісі, д?мі, т?стер, д?нін к?бейту жолдарын зерттейміз.

Б?ндай зерттеу ж?мыстарын жа?а алгоритм технологиясын пайдаланып салыстырамыз.

Барлы? жаста?ы балалар топтарында таби?ат б?рыштары, тірі ж?ндіктер б?рыштары, ?йымдастырыл?ан, олар ар?ылы балалар ?сімдіктер мен ж?ндіктерді к?тіп баптауды? жолдарын ?йренуде. Балаларды таби?и материалдармен ж?мыс ат?аруды? т?сілдеріне о?ыту жолында т?рбиешілер к?п е?бек етуде

Таби?ат - баланы? а?ыл-ойыны? балалы? де?гейден на?ты т?сініктер бойынша ?алыптас?ан жо?ары де?гейге жеткізетін ?ор болып табылады. Ол ?рт?рлі таби?и ??былыстарды жете т?сінуді ?з ойын жеткізе білу ?нерін бірге дамытады.

Таби?атты танып білу – мектепке дейінгі жаста?ы баланы? бойында таби?атпен эстетикалы? ?арым-?атынас жасауды? базасын ??райтын экологиялы? т?рбиені бере отырып, сонымиен бірге оны ?ор?ай, аялай білуге ?йретеді.

Мектепке дейінгі жаста?ы бала?а экологиялы? м?дениетті? ал?аш?ы т?сініктерін ?алыптастрыу ?шін:

1. Мектепке дейінгі мекемелерде балалар?а экологиялы? т?рбие беруді? ал?ы шарттарын ??ру;

2. Балаларды? экологиялы? сауы?уыны? дамуы ?шін ат?арылаитын ж?мыстар?а к?галдандырыл?ан зоналар ??ру ж?не ?йымдастыру;

3. Тірі объектілерді к?тіп-баптау?а ?олайлы ортаны іс ж?зінде ??ру ?шін іс-шаралар ?йымдастыру;

4. Саба?та к?ркем ??ралдарды, ?дістемелік ж?не материалды? ??ралдарды, ойындарды, ойыншы?тарды, т?рлі ертегілер кейіпкерлерін ж?йелі т?рде ?олдану;

5. Педагог мамандарды? білім де?гейі мен оларды? біліктілігін арттыру. Т?рбиеші – педагогикалы? ?рдісті? е? басты т?л?асы ж?не экологиялы? а?параттар ж?не арнайы материалдармен ке? к?лемде таныс болуы тиіс, сонымен ?атар балаларды т?рбилеу т?сілдерін ?олдана білуі керек.

Мектеп жасына дейінгі балаларды? дамуында?ы негізгі ма?саты:

- Балаларды ?орша?ан ортаны ?абылдау?а ?йрету

- Балаларды? сезімдерін н?рландыру

- Таби?атты т?сінуге ж?не оны ба?алау?а ?йрету, таби?ат?а деген ра?ымсызды?пен к?ресуге к?мектесу.