Эксперемент на уроках физики

Развитие системы образования происходит в нескольких направлениях: во-первых, изменение принципов отбора содержания образования, обеспечивающих творческое развитие личности школьника; во-вторых, поиск эффективных форм и методов обучения, способствующих реализации на практике активной позиции учащихся в процессе обучения.

Современные условия предполагают резкое возрастание объема информации, увеличение способов и средств ее хранения и переработки. Все это ставит перед школой новые, более широкие задачи по подготовке и развитию учащихся для безболезненного перехода к самостоятельной жизни и деятельности.

Экспериментальные основы физики как науки и как учебного предмета создают, с одной стороны, определенные трудности при ее изучении, с другой - предоставляют большие возможности для активизации этого процесса.