Физкультминутки на уроке английского языка

Урок иностранного языка отличается большой интенсивностью и требует от учащихся высокой концентрации внимания и напряжения сил. Поэтому учитель должен всегда помнить о здоровье школьников, о создании таких условий, которые бы обеспечили детям высокую работоспособность на протяжении всего урока, позволили бы им избежать переутомления.

Для снятия усталости учащихся и повышения их работоспособности на уроке учителю необходимо проводить разрядку. Одной из форм разрядки на уроках иностранного языка в нашей школе является физминутка, т. е. разрядка с использованием различного рода движений. Физминутка проводится в сопровождении легко запоминающихся считалок, рифмовок, коротеньких стихотворений, проговариваемых учащимися хором. Музыкальное сопровождение физминуток, делает их насыщеннее и интереснее, повышает эмоциональное состояние учащихся, способствует повышению работоспособности организма. Выполнение ритмичных упражнений в сочетании с речевой деятельностью стимулирует интерес к учению, способствует значительному увеличению словарного запаса, развитию памяти, внимания, творческих способностей, помогает реализовать двигательную активность, присущую младшим школьникам, благоприятно сказывается на настроении детей и их эмоциональном тонусе, позволяет наладить оптимальный контакт между учителем и учащимися. Использование физкультминуток мотивирует предстоящую деятельность учащихся, формирует положительный настрой на восприятие и усвоение учебного материала, создаёт атмосферу, в которой каждый ученик класса чувствует себя комфортно и раскованно, не боясь и не стесняясь говорить по-английски, снимает напряжение и восстанавливает работоспособность не только учеников, но и учителя.

Примеры считалок, рифмовок и стихотворений для физкультминуток:

1.

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three! Hop!

One, two, three! Stop!

Stand still!

2.

Teddy Bear, Teddy Bear, touch your nose

(имитируем походку медведя)

Teddy Bear, Teddy Bear, touch your toes;

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground,

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around.

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around,

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground,

Teddy Bear, Teddy Bear, reach up high,

Teddy Bear, Teddy Bear, wink one eye,

Teddy Bear, Teddy Bear, slap your knees,

Teddy Bear, Teddy Bear, sit down please.

3.

Head and shoulders, knees and toes,

Knees and toes, knees and toes!

Head and shoulders, knees and toes,

Eyes, ears, mouth and nose!

(часто “путаю” детей, увеличиваю темп)

4.

Hands up, clap, clap!

Hands down, clap, clap!

Turn yourself around and then you clap, clap!

Bend left, clap, clap! Bend right, clap, clap!

Turn yourself around and then you clap, clap!

5.

One, two – tie your shoe! (Try to tie shoes)

Three, four – mop the floor! (Move as you mop the floor)

Five, six – pick up bricks! (Make an imaginary wall)

Seven, eight – wash a plate! (As you wash plates with a duster)

Nine, ten – begin again!

(That’s the end!) (повторяется несколько раз с увеличением темпа выполняемых действий)

6.

Clap, clap, clap your hands,

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Spin, spin, spin around,

Spin around together.

Shake, shake, shake your hands,

Shake your hands together.

Wink, wink, wink your eyes

Wink your eyes together.

Dance, dance, dance about,

Dance about together.

Smile, smile at your friends,

Let us smile together.

7.

Hands apart, hands up, clap!

Hands down, hands on hips.

Bend to the left!

Bend to the right! J

ump, go, fly, swim!

8.

Hands apart,

My hands up, clap!

Hands down,

My hands on hips!

Bend left!

Bend right! Run, go, fly, skip!

9.

My hands upon my head I place,

On my shoulders, on my face.

Then I raise them up on high

And make my fingers quickly fly.

Then I put them in front of me

And gently clap: one, two, three.

10.

Let’s sing a song

If you are happy

If you are happy and you know it

Clap your hands

If you are happy and you know it

Clap your hands

If you are happy and you know it

And you really want to show it

If you are happy and you know it

Clap your hands.

If you are happy and you know it

Stamp your feet

If you are happy and you know it

Stamp your feet

If you are happy and you know it

And you really want to show it

If you are happy and you know it

Stamp your feet

If you are happy and you know it

Slap your knees

If you are happy and you know it

Slap your knees

If you are happy and you know it

And you really want to show it

If you are happy and you know it

Slap your knees

If you are happy and you know it

Click your fingers

If you are happy and you know it

Click your fingers

If you are happy and you know it

And you really want to show it

If you are happy and you know it

Click your fingers

If you are happy and you know it

Do all four

(Clap-clap, Stamp-stamp,

Slap-slap, Click-click)

If you are happy and you know it

Do all four

(Clap-clap, Stamp-stamp,

Slap-slap, Click-click)

If you are happy and you know it

And you really want to show it If you are happy and you know it

Do all four.